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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列四个角中,钝角是(???????)
A. B.
C. D.
2、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()
A. B.
C. D.
3、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()
A. B.
C. D.
4、下面图形是棱柱的是(???????)
A. B. C. D.
5、若,则的余角的度数是(???????)
A.40° B.50° C.60° D.140°
6、如图,已知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使,若线段,则线段BC的长度是(???????)
A.8 B.9 C.10 D.12
7、如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图(???????)
A. B. C. D.
8、如图,若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置,若,,则的度数为(???????)
A.25° B.30° C.35° D.40°
9、下列立体图形中,各面不都是平面图形的是(?????)
A. B. C. D.
10、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)
A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则a+b=_______.
2、计算:______°
3、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年,在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课,如图是该正方体展开图的一种,那么原正方体中,与“党”字所在面对面上的汉字是_____.
4、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.
5、如图,B是线段上一点,C是线段的中点,且,则线段的长度是___________.
6、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.
7、若∠A=25°24′,则∠A的补角是_______________.
8、已知∠α=32°24′,则∠α的补角是_____.
9、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
10、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,直线AB,CD交于点O,∠AOD=50°,∠DOF是直角,OE平分∠BOD,求∠EOF的度数.
2、如图,是的平分线,求的度数.
3、如图,线段,点是的中点,是的中点,是的中点.
(1)求线段的长;
(2)求线段的长.
4、如图,∠AOB是直角,∠BOC=40°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
5、如图1,∠AOB是平角,∠COD是直角,射线OB在∠COD内部,OE,OF分别是∠BOD,∠AOC的平分线.
(1)如图1,若OB是∠COD的平分线,求∠AOF的度数;
(2)如图1,求∠EOF的度数;
(3)若改变∠COD的位置变化,如图2,当∠COD在直线AB的上方时,如图3,当射线OA在∠COD内部时,如图4,当∠COD在直线AB的下方时,∠EOF的度数发生变化吗?若不变,请直接写出∠EOF的度数;若不确定,请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据角的分类,即可求解.
【详解】
解:A、是平角,故本选项不符合题意;
B、是锐角,故本选项不符合题意;
C、是直角,故本选项不符合题意;
D、是钝角,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】
本题主要考查了角的分类,熟练掌握锐角是大于0°小于90°的角;直角等于90°;钝角是大于90°小于180°的角;平角等于180°是解题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据圆锥的侧面展开图的特点作答.
【详解】
解:圆锥的侧面展开图是光滑的曲面,没有棱,只是扇形.观察四个选项,只有A符合;
故选A.
【点睛】
考查了几何体的展开图,解题关键是掌握圆锥的侧面展开图是扇形.
3、D
【解析】
【分析】
两个角互补,相加为,与互补的角的度数为,为钝
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