难点详解人教版7年级数学上册《几何图形初步》定向练习试卷.docxVIP

难点详解人教版7年级数学上册《几何图形初步》定向练习试卷.docx

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人教版7年级数学上册《几何图形初步》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、互不重合的A、B、C三点在同一直线上,已知AC=2a+1,BC=a+4,AB=3a,这三点的位置关系是()

A.点A在B、C两点之间 B.点B在A、C两点之间

C.点C在A、B两点之间 D.无法确定

2、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“建”字所在面相对的面上的字是(???????)

A.跟 B.百 C.走 D.年

4、将如图所示的图形绕着给定的直线L旋转一周后形成的几何体是(?????)

A. B. C. D.

5、下列各组图形中都是平面图形的是()

A.三角形、圆、球、圆锥 B.点、线段、棱锥、棱柱

C.角、三角形、正方形、圆 D.点、角、线段、长方体

6、用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)的形状的结论:①可能是锐角三角形;②可能是直角三角形;③可能是钝角三角形;④可能是平行四边形.其中所有正确结论的序号是()

A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④

7、如图,下列各组角中,表示同一个角的是(???????)

A.与 B.与

C.与 D.与

8、下列度分秒运算中,正确的是()

A.48°39′+67°31′=115°10′

B.90°﹣70°39′=20°21′

C.21°17′×5=185°5′

D.180°÷7=25°43′(精确到分)

9、下列展开图中,是正方体展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

10、如图所示的是一个由5块大小相同的小正方体搭建成的几何体,则它的左视图是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、长方体纸盒的长、宽、高分别是,若将它沿棱剪开,展成一个平面图形那么这个平面图形的周长的最小值是_______.

2、若一个角的余角为35°,则它的补角度数为______.

3、有高度相同的一段方木和一段圆木,体积之比是1:1.在高度不变的情况下,如果将方木加工成尽可能大的圆柱,将圆木加工成尽可能大的长方体,则得到的圆柱和长方体的体积之比为____.

4、在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明_____________.

5、如图,若OC、OD三等分,则______________,_______,_______.

6、如图所示的A、B、C、D四个位置的某个正方形与实线部分的五个正方形组成的图形,不能拼成正方体的是位置_____.

7、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.

8、如图,点O在直线AB上,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,若∠COM=4∠CON,则∠COM的度数为?______.

9、如图,将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,若CE、CD分别平分∠ACD与∠ECB,则计算∠ECD=___________度.

10、图中有直线_______条,射线_______条,线段_______条.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知:如图,O是直线AB上一点,OD是∠AOC的平分线,∠COD与∠COE互余

求证:∠AOE与∠COE互补.

请将下面的证明过程补充完整:

证明:∵O是直线AB上一点

∴∠AOB=180°

∵∠COD与∠COE互余

∴∠COD+∠COE=90°

∴∠AOD+∠BOE=_________°

∵OD是∠AOC的平分线

∴∠AOD=∠________(理由:_______________)

∴∠BOE=∠COE(理由:________________)

∵∠AOE+∠BOE=180°

∴∠AOE+∠COE=180°

∴∠AOE与∠COE互补

2、如图,平面上有A、B、C、D共4个点,根据下列语句画图.

(1)画线段AC、BD交于点F;

(2)连接AD,并将其反向延长;

(3)作直线AB、直线CD,两直线相交于P点.

3、如图,点A、B、C、D在同一条直线上,且AB:BC:CD=2:3:5,线段BC=6.

(1)求线段AB、CD的长;

(2)若在直线上存在一点M使得

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