综合解析人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》定向训练试题（详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各选项中，不是同类项的是（）

A．3a2b和﹣5ba2 B．和

C．6和23 D．5xn和

2、下面的说法中正确的是（???????）

A．–2不是单项式 B．表示负数

C．的次数是4 D．多项式是二次三项式

3、下列计算正确的是（???????）

A．2x+5x=7x2 B．3x2y-x2y=2x2y C．2x+3y=5xy D．x4-x2=x2

4、下列计算中，错误的是（???????）

A．8x2+3y2＝11x2y2 B．4x2﹣9x2＝﹣5x2

C．5a2b﹣5ba2＝0 D．3m﹣（﹣2m）＝5m

5、下列说法中，正确的是（???????）

A．单项式的系数是3 B．单项式的次数为

C．多项式的常数项是1 D．多项式是二次三项式

6、下列各组式子中是同类项的是（???????）

A．4x与4y B．4y与4xy C．4xy2与4x2y D．4xy2与4y2x

7、多项式的次数是（???????）

A．6 B．4 C．3 D．2

8、若与是同类项，则的值为（??????????）

A．9 B．－9 C．- D．

9、下列整式中，与3ab3是同类项的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列关于代数式的值的结论：①的值可能是正数；②的值一定比大；③的值一定比1小；④的值随着m的增大而减小．其中所有正确结论的序号是（???????）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式，则m﹣2n＝_____．

2、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．

3、单项式﹣xy3的次数是________．

4、某超市8月份的营业额比7月份少8%，设8月份的营业额为a万元．完成下列问题：

（1）7月份的营业额为__________万元(用含a的式子表示)；

（2）与8月份相比，该超市第9，10两个月的营业额逐月增长．设这两个月平均每个月的增长率为x，则10月份该超市的营业额为__________万元(用含a，x的式子表示)．

5、已知与是同类项，则_________．

6、单项式的次数是_____．

7、请写出一个只含有字母x，y，且次数为3的单项式，它可以是_____．

8、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．

9、已知m是绝对值最小的数，n是最大的负整数，p是最小的正整数．则______．

10、已知，则的值是___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、定义：若代数式A，B满足A+B＝1，则称A与B是关于1的关联数．

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数，求A；（用含x的代数式表示）

(2)若A＝2（3x2﹣2x）+3，B＝﹣3（2x2﹣x）+x﹣2，判断A与B是否是关于1的关联数，并说明理由．

2、计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

3、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b）＋（a＋b）＝（4﹣2＋1）（a＋b）＝3（a＋b）．

(1)把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣5（a﹣b）2＋7（a﹣b）2的结果是；

(2)已知x2﹣2y＝1，求3x2﹣6y﹣2021的值．

(3)已知a﹣2b＝2，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝9，求（a﹣c）＋（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．

4、先化简，再求值：．其中，．

5、求的值，其中，．