中小学生超重肥胖与校园周边PM25暴露关系研究.docxVIP

中小学生超重肥胖与校园周边PM25暴露关系研究.docx

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中小学生超重肥胖与校园周边PM25暴露关系研究

目录

中小学生超重肥胖与校园周边PM25暴露关系研究(1)............3

文档综述................................................3

1.1研究背景...............................................3

1.2研究意义...............................................5

1.3研究目的...............................................6

文献综述................................................7

2.1超重肥胖在中小学生中的现状.............................9

2.2PM2.5污染与健康的关联性...............................9

2.3校园周边环境对中小学生健康的影响......................11

研究设计...............................................15

3.1研究对象与样本选择....................................15

3.2研究方法..............................................17

3.2.1数据收集............................................19

3.2.2数据分析............................................21

3.3项目实施步骤..........................................22

结果与分析.............................................23

4.1数据整理..............................................24

4.2校园周边PM2.5暴露情况分析.............................26

4.3超重肥胖率情况分析....................................27

4.4校园周边PM2.5暴露与超重肥胖关系分析...................28

4.4.1单因素分析..........................................30

4.4.2多因素分析..........................................32

中小学生超重肥胖与校园周边PM25暴露关系研究(2)...........35

文档概述...............................................35

1.1研究背景与意义........................................36

1.2相关研究回顾..........................................37

1.3研究目的与目标........................................38

1.4研究方法与内容安排....................................40

校园周边环境与健康影响.................................41

2.1校园周边环境概述......................................42

2.2PM2.5对健康的潜在影响.................................43

2.3肥胖与超重问题在中小学生中的现状......................45

研究设计...............................................47

3.1研究对象选取..........................................49

3.2数据与样本收集方式....................................49

3.3数据分析方法选择......................................51

校园周边PM2.5暴露监测分析..............................53

4.1PM2.5监测方法选择......................

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