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收集版
第
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收集整理,仅供参考
2024泉州市安溪县金谷镇
社区工作者招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是_______。
A.引导学生探讨诚信守法的议题
B.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
C.教授学生提升自尊自信的方法
D.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】:B
2.社区照顾模式强调非正式照顾的作用,社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者,协助和支援服务对象克服困难,下列情景中,适合社会工作者动员邻里给予支持的是:
A.失业人员王先生失去信心,破罐破摔
B.社区居民张奶奶遭遇诈骗,情绪崩溃
C.空巢老人李爷爷家中摔倒,老伴求助
D.单亲妈妈何女士公司倒闭,收入中断
【答案】:C
3.社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后,有些队员热情下降,要求退出,其他队员对此非常不满。这时,社会工作者首先应当协助服务队:
A.劝导热情下降的队员
B.寻找队员热情下降的原因
C.重申所有队员必须坚持到底的目标
D.抑制队员的不满情绪
【答案】:B
4.社区建设的核心()。
A.社区居民委员会的自治管理
B.社区居民委员会的自我教育
C.社区居民委员会的自我监督
D.社区居民委员会的自我服务
【答案】:A
5.社会工作者小关针对社区中“停车难”问题召开居民会议,引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区问题分析的角度看,小关的做法属于()。
A.描述问题
B.明确问题范围
C.界定问题
D.探寻问题起源
【答案】:B
6.小苗的父母长期在国外工作,她与妹妹住在叔叔家里,同住的还有爷爷、婶婶和堂妹。上述情况说明该家庭是()。
A.联合家庭
B.核心家庭
C.扩大家庭
D.主干家庭
【答案】:A
7.社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组,发展社会支持网络。老人们通过相互陪伴与支持,缓解思念亲人的情绪,转移注意力,开始新生活。社会工作者的下列做法中,运用了正面强化技巧的是:
A.鼓励老人了解并提升抗逆力
B.赞赏老人尝试结交新朋友的行动
C.引导老人分享经验并且宣泄情绪
D.指导老人直接面对丧亲事件
【答案】:B
8.老张在服役间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院,老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满弧独,担忧,苦闷和迷茫,针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。
A.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系
B.协助老张多层次了解自我
C.开发合适工作岗位,协助老张上岗
D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持
【答案】:A
9.社区居委会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社区居委会工作者协助军休干部实现了()的功能。
A.老有所不为
B.老有所想
C.老有所为
D.倚老卖老
【答案】:C
10.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是()。
A.社区行政网络
B.家庭支持网络
C.社区组织网络
D.社区支持网络
【答案】:D
11.小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工作,收入不稳定。经社区居委会介绍,社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系,小王首先要做的是()
A.阐明小李的权利责任
B.明确小李问题的表现
C.专注倾听小李的困扰
D.确认小李的受助身份
【答案】:C
12.非正式社会支持网络的人际关系主要是靠()维系的。
A.礼节仪式
B.契约约束
C.自然的情感、血缘或亲缘关系
D.法规规则
【答案】:C
13.()是群防群治队伍的直接管理部门,负责各社区群防群治队伍的建设和领导。
A.综治办
B.妇联
C.卫生行政部门
D.派出所
【答案】:A
14.老年人提交居家养老服务申请表,镇街审批确定服务类型后,需公示()天,并通知服务对象。
A.5
B
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