人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》章节测评试题（含详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列7个数中：，1.010010001，，0，，，0.12，有理数有（???????）个．

A．4 B．5 C．6 D．7

2、的相反数是（???????）

A．6 B．－6 C．16 D．－16

3、如果向北走3步记作+3步，那么向南走5步记作（）

A．+8步 B．+5步 C．﹣2步 D．﹣5步

4、|﹣3|的相反数是（）

A．﹣3 B．3 C． D．﹣

5、下列各组数中，不相等的是（???????）

A．－（+2）和+（－2） B．－7和－（+7）

C．+（－5）和－（－5） D．－[+（－1）]和－[－（+1）]

6、的相反数是（?????）

A．5 B． C．0.2 D．

7、下面结论正确的是（）

A．互为相反数的两个数的商为-1

B．在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点对应的数是7或1

C．当|x|=-x，则x＜0

D．带有负号的数一定是负数

8、下面结论正确的是（）

A．互为相反数的两个数的商为-1

B．在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点对应的数是7或1

C．当|x|=-x，则x＜0

D．带有负号的数一定是负数

9、下列数中最小的数是(???)

A． B．

C． D．

10、2021年2月10日19时52分，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功实施近火捕获制动，抵达火星时飞行里程约475000000千米，数据475000000用科学记数法表示为（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算机程序使用的是二进制数（只有数码0和1），是逢2进1的计数制，二进制数与常用的十进制数之间可以互相换算，如将（10）2，（1011）2换算成十进制数应为：（10）2＝1×21＋0×20＝2，（1011）2＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＝11，按此方式，则（101）2＋（1101）2＝______．

2、华为手机成为世界领先的5G手机之一，它的麒麟9905G芯片在指甲盖大小的尺寸上就集成了1030000万个晶体管．请将数据1030000用科学记数法表示为____________．

3、元旦节期间，某商场对顾客实行这样的优惠政策：若一次购物不超过200元，则不予折扣；若一次购物超过200元不超过500元，则按标价给予八折优惠：若一次购物超过500元，其中500元按上述八折优惠外，超过500元的部分给予七折优惠．小明的妈妈两次购物分别付款192元和384元，如果她合起来一次性购买同样多的商品，那么她可以节约______元．

4、常州地铁1号线全长33.837km，精确到0.01km得到的近似值是______km．

5、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．

6、若，则yx的值是________．

7、勤奋智慧的中华民族在4000多年前就创造了十进制计数法，即“逢十进一”，如十进制数，世界各地的记数方法中，除十进制以外，还有十二进制，六十进制，二进制等，与计算机发展密切相关的二进制记数，就是“逢二进一”，如二进制数11011等于十进制数________．在十进制数25等于二进制中的________．

8、如果“盈利10%”记作+10%，那么“亏损6%”记作_____．

9、2021年11月6日，山西太原降雪来袭，当天最高气温，最低气温是，那么太原市这一天的温差为________．

10、无锡市高浪路快速化改造一期工程西起蠡湖大道学府立交，东至高浪路大桥西侧桥台，路线全长8350米，8350这个数据用科学记数法可表示为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)﹣12﹣（﹣17）＋（﹣10）﹣9；

(2)．

2、先计算，再阅读材料，解决问题：

(1)计算：．

(2)认真阅读材料，解决问题：

计算：．

分析：利用通分计算的结果很麻烦，可以采用以下方法进行计算：

解：原式的倒数是：

．

故原式．

请你根据对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：．

3、计算：

(1)12+|﹣6|﹣（﹣3）；

(2)﹣22×（﹣）．

4、计算：．

5、计算：

(1)|﹣2|÷