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法制教育的心得体会15篇

法制教育的心得体会1

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安

全教育的成败直接系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否

实现的问题。现在正值人口顶峰期，各地中学的办学规模不断扩大，

在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带

来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教

育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康开展，

是摆在我们面前的一个突出课题。

一、对中学生进行安全教育的必要性

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童

必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”

凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕

业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些

学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的

民族素质。

2、开展素质教育的需要

社会开展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应

试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良

的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育,

可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面开展创造良好

的外部环境和文化气氛。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另

一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作

保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面呈现。

3、正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。

当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，

把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，

有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社上不三不

四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，

其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷

的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4、复杂的社治安形势的需要

随着社改革的不断深入和教育的不断开展，在校中学生数量

不断上升，校园社化现象日益明显，校为和校外周边环境日趋复

杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物遗失、女生宿

舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇

到的问题，也是今后走向社要遇到的问题。中学生在校学习文化

知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可

以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并

能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自

己，维护自己的正当权益。

5、提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要

表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处分办

法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐

打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从

老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作

的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场

的，有结伙斗殴盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思

想麻痹，钱物随意就放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之

机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪

分子“小混混”利用中学生在校内学习生活，接触社会少，区

分是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电用

火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰

安全，平常不注意饮食安全，购置廉价过期食品和饮料，心存侥幸