一　混合运算与数量关系（一）（单元教学设计）苏教版 三年级上册数学2025版.docx

一混合运算与数量关系（一）

第1课时乘加、乘减(1)

教材第2～3页的内容。

1．在具体的情境中，让学生理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序，能正确进行计算。

2．在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的能力，获得成果的体验，感受学习的乐趣。

理解并掌握含有乘法和加法混合运算的运算顺序。

掌握含有乘法和加法的混合运算的运算顺序。

课件。

一、创设情境，导入新课

课件展示教材例1情境图。

教师：豆豆和小苗一起到文具店买文具。

（指名读读货架上物品的单价）

同学们观察情境图，你们能获取哪些信息呢？

指名回答：我们知道了各种文具的价格，还知道豆豆买了3本笔记本和1个书包，小苗买了2筒水彩笔。

教