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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,下列说法正确的是(???????)
A.线段AB与线段BA是不同的两条线段
B.射线BC与射线BA是同一条射线
C.射线AB与射线AC是两条不同的射线
D.直线AB与直线BC是同一条直线
2、如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(???????)
A. B.
C. D.
3、下列说法错误的是(???????)
A.直线AB和直线BA是同一条直线
B.若线段AM=2,BM=2,则M为线段AB的中点
C.画一条5厘米长的线段
D.若线段AB=5,AC=3,则BC不可能是1
4、已知线段,是直线上一点,若是的中点,是的中点,则线段的长度是(???????)
A. B. C.或 D.
5、如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,则图中与互余的是(???????)
A. B.
C. D.
6、已知点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
7、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()
A. B.
C. D.
8、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
9、如图所示,射线OA,OB,OC,OD,点A,O,D在同一直线上.其中点O为量角器半圆的圆心,则从图中可读出∠BOC的度数为(???????)
A.60° B.70° C.80° D.90°
10、下列立体图形如图放置,其中同一几何体的左视图与主视图不同的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、一个角的度数是42°,则它的余角的度数为______°.
2、如图,在点C在线段AB上,,,,则__________(用含的代数式表示).
3、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.
4、用一个平面去截一个正方体,得到的截面的形状可能是:①圆,②三角形,③长方形,④五边形,⑤六边形,⑥七边形其中的_____.
5、如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东62°的方向上,观测到小岛B在它南偏东38°的方向上,则∠AOB的余角的度数是_____.
6、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.
7、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.
8、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.
9、已知在同一平面内,OD平分∠AOC,∠AOB=30°,射线OC在∠AOB的外部,若∠BOD=50°,则∠AOC为_____度.
10、已知在数轴上有A、B、C三点,表示的数分别是-3,7,x,若,点M、N分别是AB、AC的中点,则线段MN的长度为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图所示,是我们熟悉的三棱柱、五棱柱和六棱柱.
(1)填写下表:
顶点数
面数
棱数
三棱柱
______
5
9
五棱柱
10
______
15
六棱柱
______
8
______
(2)设n棱柱(n为正整数,且)的顶点数为a、棱数为b、面数为c,根据表中数据猜想_______.
2、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放,放置在直线上,求的度数.
3、(1)理解计算:如图①,,为外的一个角,且,射线平分,平分.求的度数;
(2)拓展探究:如图②,,.,为锐角),射线平分,平分.求的度数;
(3)迁移应用:其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,如图③线段,延长线段到,使得,点,分别为,的中点,求的长.
4、如果一个角的补角的2倍减去这个角的余角恰好等于这个角的4倍,求这个角的度数.
5、如图,直线AB,CD交于点O,∠AOD=50°,∠DOF是直角,OE平分∠BOD,求∠EOF的度数.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据直线、线段、射线的区别进行判断即可.
【详解】
解:A、线段AB与线段BA端点相同,顺序不同,属于一
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