强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》定向测试试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》定向测试试题(含答案解析版).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下面结论正确的是()

A.互为相反数的两个数的商为-1

B.在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点对应的数是7或1

C.当|x|=-x,则x<0

D.带有负号的数一定是负数

2、2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个,这个数用科学记数法表示为(???????)

A. B. C. D.

3、如图,数轴上一个点被叶子盖住了,这个点表示的数可能是(???????)

A.2.3 B.-1.3 C.3.7 D.1.3

4、已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论不正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、﹣3的相反数是()

A.3 B.﹣3 C. D.﹣

6、在下列各数:,﹣36,,0,﹣(+3),﹣|﹣2021|中,负数的个数是(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、计算:3+(﹣2)的结果是()

A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5

8、下列各数:0,,﹣(﹣1),|﹣|,(﹣1)2,(﹣3)3,其中不是负数的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

10、在0,2,-3,-12这四个数中,最小的数是(???????)

A.0 B.2 C.-3 D.-12

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、计算:______.

2、根据国家卫健委官网:截至2021年10月24日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗224621.7万剂次.将数据224621.7万用科学计数法表示,应记作____________.

3、比较大小:-0.3_____-0.6(填“”或“”).

4、数字4180000000用科学记数法表示为_____.

5、近似数1.25万是精确到_______位.

6、勤奋智慧的中华民族在4000多年前就创造了十进制计数法,即“逢十进一”,如十进制数,世界各地的记数方法中,除十进制以外,还有十二进制,六十进制,二进制等,与计算机发展密切相关的二进制记数,就是“逢二进一”,如二进制数11011等于十进制数________.在十进制数25等于二进制中的________.

7、如图所示,有几滴墨水滴在数轴上,则被墨迹遮住的所有整数的和为______

8、比0小4的数是_____.

9、用“”,“”或“=”填空:______;______.

10、数轴上一点P表示的数为,把点P向右移动8个单位,那么点P表示的数是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:

(1);

(2).

2、计算:

(1)﹣12﹣(﹣17)+(﹣10)﹣9;

(2).

3、计算:

4、计算:

(1)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39);

(2)16÷(﹣2)3﹣()×(﹣4).

5、如图,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:

(1)若将点B向右移动5个单位长度后,三个点所表示的数中最小的数是多少?

(2)在数轴上找一点D,使点D到A,C两点的距离相等,写出点D表示的数;

(3)在数轴上找出点E,使点E到点A的距离等于点E到点B的距离的2倍,写出点E表示的数.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据相反数、绝对值、负数的概念逐个求解即可.

【详解】

解:选项A:0的相反数是0,其商不存在,故选项A错误;

选项B:在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点可以在4的左边或右边,其对应的数是7或1,故选项B正确;

选项C:当|x|=-x,x有可能为0,故x<0不一定正确,故选项C错误;

选项D:小于0的数才是负数,故选项D错误;

故选:B.

【点睛】

本题考查了相反数、绝对值、负数的概念等,属于基础题,熟练掌握概念即可.

2、B

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.

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