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2025年教师招聘考试(中学语文)考试题库试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）氛围（fēn）脍炙人口（kuài）

B.慰藉（jiè）笨拙（zhuō）戛然而止（jiá）

C.莅临（lì）炽热（zhì）参差不齐（cēn）

D.星宿（sù）拘泥（nì）刚正不阿（ē）

答案：B

解析：A项“犷”应读“guǎng”；C项“炽”应读“chì”；D项“宿”应读“xiù”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄宣泄走头无路金榜题名

B.松弛针砭川流不息世外桃源

C.脉搏幅射脍炙人口滥竽充数

D.追溯妨碍再接再励旁征博引

答案：B

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“幅射”应为“辐射”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.面对敌人的封锁，战士们依然谈笑风生，这种乐观精神令人敬佩。

B.他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了全场观众的热烈掌声。

C.李老师对学生要求严格，对犯错误的同学总是求全责备，耐心教导。

D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了无数读者。

答案：A

解析：B项“夸夸其谈”含贬义，指说话浮夸，不切实际；C项“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺，与“耐心教导”矛盾；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容情节。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次语文实践活动，使同学们的写作能力得到了显著提高。

B.能否坚持阅读经典，是提升语文素养的关键。

C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通疏导。

D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。

答案：D

解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写，记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《孔乙己》出自《呐喊》。

C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。

D.苏轼是宋代豪放派词人代表，《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》均为其作品。

答案：无（本题无错误选项）

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我们读什么书？古人云：“读万卷书，行万里路。”

B.他潜心研究《红楼梦》、《水浒传》等经典名著，写出了十余篇高质量的论文。

C.老师问：“谁能说说‘海内存知己，天涯若比邻’这句诗表达了怎样的情感？”

D.这篇文章的结构分为：引言、主体、结论三部分。

答案：C

解析：A项问号应改为逗号；B项顿号应删去，并列书名号间不用顿号；D项冒号应删去，“分为”后直接列举。

7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）

B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（夸张、拟人）

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）

答案：C

解析：C项使用的是比喻（将雪比作梨花）和夸张，无拟人。

8.下列句子排序最恰当的一项是（）

①这种美，不是视觉上的艳丽，而是心灵的震撼。

②它静默地立在那里，仿佛在诉说着岁月的沧桑。

③古城墙是历史的见证者，承载着一个城市的记忆。

④走近它，触摸斑驳的城砖，能感受到时间的重量。

⑤站在远处望去，古城墙像一条蜿蜒的巨龙，沉稳而庄重。

A.③⑤②④①B.⑤③②④①C.③⑤④②①D.⑤③④②①

答案：A

解析：③总起，引出“古城墙”；⑤写远望的景象；②承接⑤，描述其状态；④写近观的感受；①总结其内在美。

9.下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的表述，不正确的一项是（）

A.语文课程核心素养包括语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四个方面。

B.课程内容以“学习任务群”组织与呈现，分为基础型、发展型、拓展型三类。

C.阅读与鉴赏是语文学习的核心，写作与表达应服从于阅读训练。

D.评价要关注学生成长过程，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。

答案：C

解析：阅读与鉴赏、表达与交