《异常心理与行为》笔记-儿童青少年期的心理障碍.pdfVIP

社交功能损害

沟通能力损害核心特征

重复的兴趣

早期婴儿自闭症、儿童自闭症、坎那自闭症谱系

与他人的关系方面有非常严重的困难临床描述

智力上分布广泛

很早便表现出沟通和语言方面的严重异常个体忍受着一定程度的痛苦体验

心理障碍——个体在行为、认知、情感或身体方

重复僵化的行为模式他的行为表现出一定程度的功能丧失

表现识别儿童青少年异常行为面所表现出的症状模式

不是一种退行性疾病，通常需要终生的学习和代这些痛苦体验和功能丧失增加了个体进一步受到

偿策略损害的危险性

近年来发病率稳定增长，接近1%儿童青少年期心理障碍的易感性

男女比例4：1正常的心理发展过程对不同的儿童有不同的发展

速度，这使得区分真正的心理问题和暂时的发展

父母教养失败自闭症谱系障碍概述性问题变得非常困难