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- 约 4页
- 2025-08-23 发布于广东
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高一英语考试必考知识点
词汇方面
1.必修一重点词汇
-“get”相关短语
-getalong/on(with)这个短语在阅读理解和写作中经常出现。比如在阅读理解里,可能会有这样的句子“Igetalongwellwithmynewclassmates.”意思是“我和我的新同学相处得很好”。在写作中,我们描述人际关系时就可以用到它,比如“Inmynewschool,Itrytogetonwellwitheveryonearoundme.”
-gettiredof表示“对……感到厌烦”。例如,“Hegetstiredofdoingthesameworkeveryday.”(他对每天做同样的工作感到厌烦。)在阅读理解的文章中,如果涉及到人物对某事的态度,就可能会出现这个短语。
-“concern”相关用法
-beconcernedabout意思是“关心,挂念”。在写作关于关爱他人或者描述人物性格特点时可以用。比如“Myparentsarealwaysconcernedaboutmyhealth.”(我的父母总是关心我的健康。)还有asfaras...beconcerned,意思是“就……而言”,在写作阐述个人观点时很实用,例如“AsfarasImconcerned,weshouldprotecttheenvironment.”(就我而言,我们应该保护环境。)
2.必修二重点词汇
-“attend”的用法
-attend有“参加,出席”的意思,常见搭配如attendameeting(参加会议),attendschool(上学)。在听力题中,可能会出现这样的对话“Didyouattendthepartylastnight?”“No,Ihadtostudyfortheexam.”我们要能理解这个词在不同语境中的含义。
-“admit”的用法
-admit表示“承认;允许进入”。它的常见搭配有admitdoingsth.(承认做某事)。例如,“Headmittedmakingamistake.”(他承认犯了一个错误。)在阅读理解中,如果文章涉及到人物对错误或者事实的承认,就可能会出现这个词。
语法方面
1.定语从句
-定语从句是高一英语的重点语法之一。它是用来修饰名词或代词的句子。关系代词(who,whom,whose,which,that)和关系副词(when,where,why)引导定语从句。
-比如“Theboywhoisstandingthereismybrother.”这里“whoisstandingthere”就是定语从句,修饰先行词“theboy”。在阅读理解中,会有很多含有定语从句的长难句,我们要能准确分析出定语从句修饰的对象,理解句子的真正含义。在写作中,使用定语从句可以让句子更加丰富和高级。例如,“Ilikethebookwhichwaswrittenbymyfavoriteauthor.”比起“Ilikethebook.Thebookwaswrittenbymyfavoriteauthor.”用定语从句表达更简洁明了。
2.时态
-一般过去时和现在完成时的区别
-一般过去时强调过去某个时间发生的动作或存在的状态,和现在没有直接关系。例如,“Iwenttotheparkyesterday.”(我昨天去了公园。)
-现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者过去发生的动作一直持续到现在。例如,“Ihavelostmykey.Icantopenthedoor.”(我丢了钥匙,现在打不开门。)在考试的单项选择题、阅读理解和写作中,都会考查对这两种时态的准确运用。在写作中,如果描述过去的经历对现在的影响,就要用现在完成时。比如“Ihavevisitedmanyplacesofinterest,soIknowalotaboutdifferentcultures.”
短语和句型方面
1.重点短语
-“look”相关短语
-lookforwardto意思是“期待,盼望”,这里的to是介词,后面要接名词、代词或动名词。例如,“Imlookingforwardtoseeingyou.”(我期待见到
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