难点详解人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向测评试卷(附答案详解).docxVIP

难点详解人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向测评试卷(附答案详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列标注的图形与名称不相符的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下列说法错误的是(???????)

A.直线AB和直线BA是同一条直线

B.若线段AM=2,BM=2,则M为线段AB的中点

C.画一条5厘米长的线段

D.若线段AB=5,AC=3,则BC不可能是1

3、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()

A. B.

C. D.

4、如图,若,则表示的方向为(???????)

A.南偏东 B.东偏南

C.南偏东 D.北偏东

5、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

6、下列四个角中,钝角是(???????)

A. B.

C. D.

7、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)

A.4 B.6 C.5或6 D.4或5

8、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

9、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)

A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°

10、如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是(???????)

A.圆 B.平行四边形 C.椭圆 D.长方形

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.

2、某正方体的平面展开图如图所示,已知该正方体相对两个面上的数互为相反数,则__________.

3、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.

4、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.

5、若,则的余角为_______°,的补角为_______°.

6、线段AB的长为2cm,延长AB到C,使AC=3AB,再反向延长AB到D,使BD=2BC,则线段CD的长为_____cm.

7、如图,已知∠AOB=2∠BOC,OD平分∠AOC,且∠BOD=20°,则∠AOC的度数为______°.

8、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.

9、如图放置一副三角板,若,则∠AOD的度数是______°.

10、2021年5月29日20时55分,中国在文昌航天发射场用长征七号遥三火箭成功发射天舟二号货运飞船,首次实现货运飞船与空间站天和核心舱的交会对接,20:55时,时针与分针夹角是_________度.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=8cm,BD=2cm.

(1)图中共有条线段.

(2)求AC的长.

2、如图,线段AB=8cm,线段a=2.5cm,

(1)尺规作图:在线段AB上截取线段AC,使AC=2a,不写作法,保留作图痕迹;

(2)求线段BC的长.

3、如图,直线SN与直线WE相交于点O,射线ON表示正北方向,射线OE表示正东方向,已知射线OB的方向是南偏东m°,射线OC的方向是北偏东n°,且m°的角与n°的角互余

(1)①若m=50,则射线OC的方向是;

②图中与∠BOE互余的角有与∠BOE互补的角有.

(2)若射线OA是∠BON的角平分线,则∠BOS与∠AOC是否存在确定的数量关系?如果存在,请写出你的结论以及计算过程,请说明理由.

4、如图,直线AB,CD交于点O,∠AOD=50°,∠DOF是直角,OE平分∠BOD,求∠EOF的度数.

5、计算.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据每一个几何体的特征逐一判断即可.

【详解】

解:A.是圆锥,故A不符合题意;

B.是四棱柱,故B不符合题意;

C.是三棱柱,故C符合题意;

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