2025秋华师版(2024)七年级上册数学课件 2.3.2 多项式.pptx

2.3.2多项式授课教师：×××

一学习目标1.理解什么是多项式，并会指出多项式的项、次数.2.掌握整式的概念.

二重难点重点：多项式的的定义，多项式的项、次数.难点：多项式的次数和项.

1.知识回顾三教学过程1.什么叫单项式？答：由数与字母的乘积组成的式子是单项式.单独一个数或一个字母也是单项式．2.－的系数是_______，次数是____．4

3．列代数式表示下列问题：（1）一个数比x的2倍小3，则这个数是______；（2）如图，阴影部分的面积为_________.2x－3

问题1“知识回顾”中的式子：2x－3，，类似的还有很多，这些式子有什么特点？2.探究新知答：这些式子都可以看作几个单项式的相加而成的，它们不再是单项式，而是多项式.

【知识归纳】（1）几个单项式的和叫做多项式.（2）每个单项式叫做多项式的项.（3）不含字母的项叫做常数项.（4）一个多项式中含有几项，就叫做几项式.多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数.

问题2归纳下面的式子.x2＋y2，－x，，10，6xy＋1，，mn，2x2－x－5，，a7.解：单项式：－x，10，mn，a7.多项式：x2＋y2，，6xy＋1，2x2－x－5.整式：x2＋y2，－x，，10，6xy＋1，，2x2－x－5，a7.【知识归纳】单项式与多项式统称整式.

3.例题精讲1.指出下列多项式的项与次数：

2.指出下列多项式是几次几项式：

5.课堂小结小结：1.多项式及单项式的项和次数的概念.2.整式的概念反思：通过多项式的学习，感受代数式的实际背景.