美国卓越中小学的校园文化研究.pdfVIP

摘要

美国卓越中小学的校园文化是在美国精英文化影响下形成的具

有卓越特征的校园文化，是全体校园人在长期追求培养卓越人才的

办学实践过程中凝结形成的校园精神、物质、制度、行为文化总和。

美国卓越中小学校重视学生竞争精神、批判思维和创新能力的培养，

适应了新知识、新技术层出不穷的知识经济时代的发展要求，其校

园文化的优秀经验对我国中小学校的发展具有参考性价值，进而促

进我国中小学校园文化建设日臻完善。

本文围绕“美国卓越中小学校园文化有什么特色，我们能从中

借鉴到哪些合理的内核？”这一核心问题进行研究。具体的说，包

含三个子问题：第一，美国精英文化的特征是什么，与美国卓越中

小学校园文化存在什么样的关系？第二，美国卓越中小学校园文化

的构成要素有哪些，有哪些显著的特征？第三，美国卓越中小学校

园文化特点与改进对我国校园文化建设有哪些借鉴作用，在借鉴它

们合理的内核时应该创设哪些条件？

为解决这三个问题，本文分四个部分展开。

绪论部分首先介绍了选题缘由和研究的主要问题，并在理论和

实践两个层面阐述了此题的研究意义，界定了文化、校园文化和卓

越中小学的内涵，然后通过国内外研究综述分析了现在对于校园文

化结构分类、美国校园文化内涵与特征以及我