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海口市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础积累与运用(共30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.玷污(diàn)诘责(jié)拈轻怕重(niān)
B.愧怍(zuò)禁锢(gù)锲而不舍(qiè)
C.狡黠(xiá)骊马(lí)锲而不舍(qiè)
D.匀称(chèn)气氛(fēn)人声鼎沸(dǐng)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.锲而不舍锐不可挡惟妙惟肖
B.相濡以沫张皇失措长途拔涉
C.按步就班雪中送炭惟妙惟肖
D.历历在目人声鼎沸再接再励
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.他对待工作总是兢兢业业,一丝不苟,深受大家好评。
B.考试前夕,他仍然在灯下刻苦学习,真是锲而不舍的精神。
C.面对困难,我们不能怨天尤人,而应该迎难而上。
D.这个小丑的表演滑稽可笑,引得观众哄堂大笑。
4.下列关于文学文化常识的表述,有错误的一项是()(4分)
A.《论语》是儒家经典著作,是孔子及其弟子的言行录。
B.《背影》的作者是朱自清,他是现代著名散文家、诗人。
C.《故乡》是鲁迅先生的作品,选自小说集《呐喊》。
D.《敬业与乐业》的作者是梁启超,他是我国近代著名思想家、政治家。
5.默写(10分)
(1)落霞与孤鹜齐飞,。
(2)________________,谁言寸草心?
(3)________________,病树前头万木春。
(4)________________,化作春泥更护花。
(5)________________,出则无敌国外患者。
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读下面的文言文,完成第6-9题。(共15分)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
1.解释下列加点词在句中的意思。(6分)
(1)熊掌,亦我所欲也:_________
(2)舍鱼而取熊掌者也:_________
(3)生,亦我所欲也:_________
(4)二者不可得兼:_________
(5)故不为苟得也:_________
(6)所欲有甚于生者:_________
2.翻译下列句子。(4分)
(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
3.本文主要运用了什么论证方法?请结合文本简要分析。(5分)
(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。(共15分)
那是一个寒冷的冬天,我独自一人走在回家的路上。天色已晚,路灯昏黄,我感到有些孤独。突然,我看到前方有一个小男孩,他正在吃力地推着一辆破旧的自行车。他的手上冻得通红,脸上却洋溢着笑容。我走过去,问他为什么一个人在这里。他告诉我,他的父母在外地打工,他来城里找他们,但是自行车坏了,无法继续前行。
我决定帮助他,我推着自行车,陪他一起走。在回家的路上,我们聊了很多。他告诉我他的梦想是成为一名医生,因为他想帮助像他一样需要帮助的人。他的话语虽然简单,却深深地触动了我。我意识到,即使在最困难的时候,也要保持乐观和希望。
最终,我们安全地到达了小男孩的住处。他非常感激我的帮助,并承诺以后会更加努力学习,实现自己的梦想。看着他的背影,我感到内心充满了温暖。这个经历让我明白,即使我们每个人都是孤独的,但只要我们愿意伸出援手,就能让世界变得更加美好。
1.文中划线的句子运用了什么描写手法?有什么作用?(4分)
2.“我”在帮助小男孩的过程中,内心有哪些变化?(5分)
3.结合全文,谈谈你对“即使我们每个人都是孤独的,但只要我们愿意伸出援手,就能让世界变得更加美好”这句话的理解。(6分)
(三)阅读下面的新闻,完成第14-15题。(共15分)
【新闻标题】科技助力教育,在线学习平台助力学生成长
【新闻内容】近年来,随着互联网技术的快速发展,在线学习平台逐渐成为学生获取知识的重要途径。这些平台提供了丰富的学习资源,包括视频课程、电子书籍、习题练习等,方便学生随时随地进行学习。同时,在线学习平台还提供了互动交流的功能,学生可以通过在线论坛、实时答疑等方式与其他学生和老师进行交流,共同学习,共同进步。
在线学习平台的普及,为学生提供了更加便捷的学习方式,也促进了教育的公平。无论学生身处何地,只要能够上网,就能享受到优质的教育资源。这对于偏远地区的学生来说,是一个巨大的福音。同时,在线学习平台也提高了学生的学习效率,学生可以根据自己的学习进度和学习需求,选择适合自己的学习内容和学习方式。
然而,在线学习平台也存在一些问题,例如网络环境不稳定、学习资源质量参差不齐等。为了解决这些问题,相关
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