校园欺凌督导检查表(最新).docxVIP

校园欺凌督导检查表(最新)

校园欺凌督导检查表

一、制度建设

1.欺凌防治工作制度

学校是否制定了专门的校园欺凌防治工作制度，明确了欺凌行为的定义、范围和防治工作的目标、原则。检查学校相关文件，查看是否对校园欺凌行为进行了清晰界定，如言语侮辱、肢体暴力、网络霸凌等具体表现形式，并确定了预防为主、教育与惩戒相结合等工作原则。

制度中是否规定了欺凌事件的处理流程，包括发现、报告、调查、处理、回访等环节。查看流程是否具体明确，例如规定发现欺凌事件后多长时间内报告、由谁负责调查、处理结果如何反馈等。

学校是否建立了欺凌防治工作的长效机制，如定期开展宣传教育活动、进行校园安全隐患排查等。检查学校的工作计划和活动记录，看是否有相关安排。

2.工作责任制度

学校是否明确了各部门、各岗位在校园欺凌防治工作中的职责。查看学校的岗位职责说明书或相关文件，确认教务处、德育处、安保处等部门以及班主任、任课教师等岗位在欺凌防治工作中的具体任务。

是否建立了责任追究制度，对在校园欺凌防治工作中失职、渎职的人员进行责任追究。检查学校的相关规定，了解责任追究的具体情形和方式。

3.家校合作制度

学校是否建立了与家长的沟通机制，及时向家长通报校园欺凌防治工作情况。查看学校的家校联系记录，如家长会、家访、家长微信群等，了解学校是否定期向家长传达欺凌防治的相关信息。

是否制定了家长参与校园欺凌防治工作的具体措施，如组织家长培训、邀请家长参与校园安全管理等。检查学校的活动记录，看是否有相关活动的开展。

二、宣传教育

1.专题教育活动

学校是否开展了以校园欺凌防治为主题的宣传教育活动，活动的频率和形式如何。查看学校的活动计划和记录，了解是否定期开展主题班会、专题讲座、手抄报比赛等活动。

专题教育活动的内容是否涵盖了欺凌行为的危害、预防方法、应对策略等方面。检查活动的教案、课件等资料，看是否对这些内容进行了详细讲解。

活动是否有针对性，是否根据不同年级学生的特点和需求进行设计。例如，对于低年级学生，是否采用了更生动形象的方式进行教育；对于高年级学生，是否增加了法律知识的普及。

2.日常教育渗透

学校是否将校园欺凌防治教育纳入日常教育教学中，如在品德与社会、心理健康等课程中渗透相关内容。查看课程表和教案，确认是否有相关教学安排。

教师在日常教学中是否关注学生的行为和心理变化，及时发现和处理可能存在的欺凌隐患。通过与教师交流和查看学生的成长记录，了解教师在这方面的工作情况。

3.宣传氛围营造

学校是否利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传校园欺凌防治知识。检查校园内的宣传设施，看是否有相关内容的展示。

学校是否在校园内显著位置张贴了防治校园欺凌的标语、海报等，营造了良好的宣传氛围。实地查看校园环境，了解宣传标语和海报的设置情况。

三、预防机制

1.学生心理健康教育

学校是否配备了专业的心理健康教师，心理健康教师的数量和资质是否符合要求。查看学校的教师档案和资质证书，确认心理健康教师的配备情况。

学校是否为学生提供了心理健康咨询服务，咨询服务的方式和时间如何。检查学校的心理咨询室记录，了解咨询服务的开展情况。

学校是否定期开展学生心理健康测评，及时发现和干预有心理问题的学生。查看测评报告和干预记录，了解学校在这方面的工作成效。

2.校园安全管理

学校的安保设施是否完备，如监控摄像头是否覆盖校园各个角落、门禁系统是否正常运行等。实地检查学校的安保设施，查看监控视频和门禁记录，确保设施的正常使用。

学校是否加强了校园巡逻，巡逻的时间和路线是否合理。查看学校的巡逻记录，了解巡逻工作的开展情况。

学校是否对校园周边环境进行了治理，与公安、城管等部门建立了联动机制。通过与相关部门沟通和查看工作记录，了解校园周边环境的治理情况。

3.班级管理

班主任是否了解班级学生的情况，是否建立了良好的班级人际关系。通过与班主任交流和查看班级管理记录，了解班主任在这方面的工作情况。

班级是否制定了班级公约，对学生的行为进行规范。查看班级公约的内容，确认是否涵盖了预防校园欺凌的相关条款。

班主任是否定期组织班级活动，增强班级凝聚力。查看班级活动记录，了解活动的开展情况和效果。

四、应急处置

1.应急预案制定

学校是否制定了校园欺凌事件应急预案，应急预案的内容是否完善。查看应急预案的文本，确认是否包括了应急处置的组织机构、响应流程、处置措施等方面的内容。

应急预案是否具有可操作性，是否根据学校的实际情况进行了制定。检查应急预案中的流程和措施是否合理，是否符合学校的实际情况。

2.应急演练

学校是否定期组织校园欺凌事件应急演练，演练的频率和效果如何。查看演练计划和记录，了解演练的开展情况和学生的参与度。

应急演练是否模拟了不同类型的欺凌事件，是否对演练中发现的问题进行了及时整改。