2025年下半年衢州市属事业单位公开选调工作人员13人笔试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年下半年衢州市属事业单位公开选调工作人员13人笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.事业单位工作人员职业道德的核心是（）

A.爱国守法

B.服务人民

C.勤奋工作

D.诚实守信

答案：B

解析：服务人民是事业单位工作人员职业道德的核心，体现了事业单位的社会属性和公益性质。爱国守法是基本要求，勤奋工作是职责所在，诚实守信是基本品质，但核心是服务人民。

2.事业单位工作人员在履行职责时，应当遵循的原则不包括（）

A.公开公正

B.实事求是

C.权力至上

D.服务大局

答案：C

解析：事业单位工作人员在履行职责时，应当遵循公开公正、实事求是、服务大局等原则，确保工作高效、公正、透明。权力至上与事业单位的公益性质相悖，不属于应当遵循的原则。

3.事业单位工作人员违反职业道德规范，应当（）

A.免除所有责任

B.接受批评教育或处分

C.立即解聘

D.获得奖励

答案：B

解析：事业单位工作人员违反职业道德规范，应当接受批评教育或处分，根据情节轻重采取相应的处理措施。免除所有责任、立即解聘和获得奖励都不符合相关规定。

4.事业单位招聘过程中，应当坚持的原则是（）

A.内部优先

B.公开公平公正

C.亲属优先

D.资金优先

答案：B

解析：事业单位招聘过程中，应当坚持公开公平公正的原则，确保招聘过程的透明性和公正性，择优选拔合适的人才。内部优先、亲属优先和资金优先都与公平原则相悖。

5.事业单位工作人员应当履行的基本义务不包括（）

A.遵守宪法和法律

B.履行岗位职责

C.维护国家安全

D.从事商业活动

答案：D

解析：事业单位工作人员应当履行的基本义务包括遵守宪法和法律、履行岗位职责、维护国家安全等，确保工作的正常进行和社会的稳定。从事商业活动与事业单位的公益性质不符，不属于基本义务。

6.事业单位工作人员在工作中应当注重（）

A.个人利益最大化

B.团队协作

C.个人权威展示

D.资源独占

答案：B

解析：事业单位工作人员在工作中应当注重团队协作，发挥集体智慧，提高工作效率和质量。个人利益最大化、个人权威展示和资源独占都不利于团队合作和事业发展。

7.事业单位工作人员应当如何处理与同事的关系（）

A.保持距离，互不干涉

B.互相竞争，争取利益

C.尊重互助，团结协作

D.推诿责任，互相指责

答案：C

解析：事业单位工作人员应当尊重互助，团结协作，建立良好的同事关系，共同推动工作的开展。保持距离、互相竞争和推诿责任都不利于团队建设和工作进步。

8.事业单位工作人员应当如何对待群众（）

A.蛮横无理，敷衍了事

B.耐心细致，热情服务

C.高高在上，颐指气使

D.推卸责任，逃避问题

答案：B

解析：事业单位工作人员应当耐心细致，热情服务，对待群众要态度和蔼，认真解决群众的问题。蛮横无理、高高在上和推卸责任都与事业单位的服务性质相悖。

9.事业单位工作人员应当如何提高自身素质（）

A.安于现状，不求进步

B.积极学习，不断提升

C.谨慎保守，避免出错

D.贪图享乐，放松要求

答案：B

解析：事业单位工作人员应当积极学习，不断提升自身素质，适应工作需要和社会发展。安于现状、谨慎保守和贪图享乐都不利于个人成长和事业发展。

10.事业单位工作人员应当如何处理工作中的矛盾（）

A.避免矛盾，消极应付

B.积极沟通，妥善解决

C.强调个人，固执己见

D.推卸责任，逃避问题

答案：B

解析：事业单位工作人员应当积极沟通，妥善解决工作中的矛盾，通过协商和协调，找到解决问题的最佳方案。避免矛盾、强调个人和推卸责任都不利于矛盾的解决和工作的开展。

11.事业单位工作人员职业道德的基本规范不包括（）

A.爱国守法

B.服务人民

C.勤奋工作

D.个人至上

答案：D

解析：事业单位工作人员职业道德的基本规范包括爱国守法、服务人民、勤奋工作、诚实守信、廉洁自律等。个人至上与职业道德的集体主义和奉献精神相悖，不属于基本规范。

12.事业单位工作人员在履行职责时，应当优先考虑（）

A.个人利益

B.集体利益

C.领导意见

D.职位升迁

答案：B

解析：事业单位工作人员在履行职责时，应当优先考虑集体利益，将组织的整体目标和利益放在首位。个人利益、领导意见和职位升迁虽然也是个人关心的问题，但不应成为履行职责时的优先考虑因素。

13.事业单位工作人员违反工作纪律，应当（）

A.免除所有责任

B.接受批评教育或处分

C.立即解聘

D.获得奖励

答案：B

解析：事业单位工作人员违反工作纪律，应当接受批评教育或处分，根据情节轻重采取相应的处理措施。免除