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时光的作文[经典15篇]

篇1

二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。

在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛,文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。

徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。

徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。

篇2

昼夜交替变换，指针永不停歇。时光无情似流水，带走了光阴的故事，不复回。

离别的脚步近了，连带起浓烈的情绪反复翻涌，或轻松；或沉重；或悲伤；或不舍。

清早起来，眼里覆上一层薄薄的雾，远眺东方，一轮红日冉冉升起，细碎的光影投下，洒入房间。一想到明日即将分离，眉头不由自主地皱起，眸子里的雾气也加深了几分。书桌上的竹竽闷下了头，好似沾染了我的情绪，也变得失落、惆怅。

如往常一样，我们开始列队、训练，经过四天的磨砺，一个个动作已烂熟于心，一个个细节亦不再忘记。向右看齐、立正稍息，蹲下起立、敬礼、跨立……尽管我们班没有做到总教官所要求的那么整齐，但日益进步使我们欣喜，并给予我们源源不断的动力。

但此时此刻，我的大脑一片空白，高度集中了一天的注意力瞬间崩溃涣散，如一盘散沙。我的眼中被强行安装上一台放映机，共同训练的一幕幕拼接成一部电影。我看见初见时大家脸上的迷茫；我看见第一天训练时各人的不情愿；看见唱军歌时一张张欢乐的笑脸；看见阳光下不曾轻易擦拭的晶莹汗水……一直刻意压抑的情绪终于爆发，化身为洪水猛兽，朝我肆意袭来。我猛地抬起头，看见教官端正的坐在讲台上，仔细翻阅我们前几天的军训感言，面带笑容。我抚下胸间的急促，享受此刻的温存。还好，还好现在，你们还在我身边。

可电影还未结束，另一位主人公已等候多时。我记得他低声让我们偷偷地放松；记得聊天时他温柔的笑容；记得他因为紧张而不断眨眼；记得他习惯性的扶正帽檐。我还记得那天他狠下心罚我们蹲下，他语重心长的教导我们，要努力学习，但别忘了锻炼。他的絮絮叨叨，竟也十分悦耳。可才蹲下没一会儿，他便让我们站起来休息。末了自言自语地说：“我真是对你们太好了。”后来，有人问他为什么那么轻易的放我们一马，他说：“我心疼我的学生啊。”那么无奈，却又理直气壮，亦那么温柔。他，就是我们可爱又可敬的李教。

太阳不知不觉滑下了山头，隐入灰暗，归入尘埃。漫天星辉悄然散落，冷清寂静，可悄悄是别离的笙箫，分离如约而至。

告别曾经熟悉的小路和身影，亦告别曾经多少欢笑的梦。忍下眼里的滚烫，回头、挥手。