2025年学校党支部师生党建联建计划他.docxVIP

2025年学校党支部师生党建联建计划他

作为一名长期扎根于教育第一线的党员教师，我深知党建工作在学校发展中的根本作用。2025年，我们学校党支部将全面推进师生党建联建，力求通过师生间的紧密合作，打造一个更具凝聚力、更有活力的党建阵地。党建不应只是党务干部的职责，而应成为每位师生自觉践行的日常。本文将结合我多年来在党建工作中的亲身经历与感悟，细致展开2025年学校党支部师生党建联建的具体计划，力图将党建工作融入师生的生活与学习，激发党员教师与学生骨干的积极性，推动学校党建与育人工作深度融合。

一、明确目标，筑牢党建联建的思想基础

1.1党建联建的根本宗旨与意义

党的建设，不仅是政治工作的生命线，更是推动学校高质量发展的保障。2025年，我们的党建联建计划要突出“服务育人”的主旨，强化师生党员的使命感和责任感。通过联建，师生党员不仅要在思想上紧密相连，更要在行动上互帮互助，形成“党员带头、群众跟进”的良好氛围。我深刻体会到，只有当师生都认同党建的重要性，才能让党的理论和精神真正落地生根。

去年年底，我参加了一次校内主题党日活动，看到老师们和学生党员在讨论如何将党建与专业学习结合时，眼神里闪烁着对教育事业的热情。这种精神状态，正是我们深化党建联建的出发点和落脚点。

1.2党建联建的总体目标和核心任务

结合学校实际，2025年我们确立了三个关键目标：第一，提升师生党员的政治素养与理论水平；第二，打造一批示范性党建项目，推动师生共建共享；第三，促进党建与教学、科研、校园文化深度融合。为了实现这些目标，我将在日常工作中倡导“党建为魂，育人为本”的理念，确保每一项活动都能落到实处。

具体而言，我们要探索建立以党建为纽带的师生“双向互动”机制，既让教师党员在教学和管理中发挥带头作用，也让学生党员在校园文化建设与社会实践中展现先锋风采。去年春季学期，我曾与几位学生党员共同策划“红色传承”系列讲座，发现师生共同参与时，思想碰撞格外激烈而富有启发，这种经验值得推广。

二、构建多层次、多维度的师生党建联建体系

2.1夯实组织基础，建立联建工作机制

党建联建的顺利开展，离不开坚实的组织保障。2025年，我们将以党支部为核心，成立“师生党建联建工作小组”，成员涵盖教师党员代表、学生党员骨干及专兼职党建工作人员。小组将定期召开联建座谈，统筹安排年度党建活动，推动资源共享，解决联建中的实际问题。

我记得在筹备去年暑期的党员培训班时，因协调不足导致时间冲突，影响了部分师生的参与。鉴于此，今年我们计划建立更加规范的联建议事和反馈机制，确保每位党员的意见都能被倾听和尊重。

2.2丰富联建内容，注重思想与实践结合

联建不仅是组织上的合作，更要内容丰富、形式多样。我们将推进以下几个方面：一是理论学习常态化。通过线上线下结合的方式，组织师生党员集中学党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想，激发大家的学习兴趣。二是开展主题实践活动。结合国家重大纪念日、重要时政事件，组织师生开展红色教育、志愿服务、社会调研等，让理论在实践中生根发芽。三是创新文化载体。利用校园文化节、文艺演出、书画展览等形式，展现党建成果，提升师生的归属感和荣誉感。

去年冬天，我们支部与学生会联合举办了“党旗下的青春”文艺汇演，师生共同编排的节目感动了在场的每一个人。那次活动让我深刻感受到，文化活动是党建联建的润滑剂，能有效拉近师生的距离。

2.3激励机制与典型示范的双重推进

激励和示范是推动党建联建深入发展的重要抓手。2025年，我们计划设立“优秀师生党员联建奖”，对在党建工作和联建活动中表现突出的个人和团队给予表彰。与此同时，挖掘和宣传先进典型，讲好师生党员的感人故事，形成“人人争先，个个争优”的良好局面。

我还记得去年评选“优秀党员教师”时，一位年轻的数学教师讲述了她如何带领学生党员开展“扶贫助学”项目的感人细节，那种真诚和责任感深深感染了我，也激励了更多师生加入到党建联建中来。

三、深化融合，推动党建与教学科研齐头并进

3.1党建引领教学，促进教师专业成长

党建与教学的结合，是提升教育质量的关键。2025年，我们将把党建工作融入教师的日常教学和专业发展，鼓励党员教师围绕党建主题开展课程思政，打造一批具有鲜明党建特色的课程和教学案例。我个人在课堂上尝试过将党的奋斗历程和先进事迹融入课程内容，学生反馈积极，课堂氛围更加活跃，思政育人效果显著。

此外，我们计划组织党员教师参加专题培训和研讨，提升他们的政治敏感性和教学创新能力。去年秋季，我带领一组党员教师深入社区调研，结合调研成果开发了“社区发展与党建”课程单元，深受学生欢迎。

3.2党建促进科研，激发师生创新活力

科研是学校发展的重要驱动力。我们将鼓励师生党员围绕国家和地方重点领域，结合党建工作开展科研项目，推动理论研究与社会实践相结合