第三单元民间故事
第五课时单元重难点突破
1.继续学习《牛郎织女(二)》,有感情地朗读课文,体会牛郎、织女和王母娘娘
的人物特点,感受我国古代劳动人民的勤劳善良和对美好生活的向往。
2.根据故事的主要情节绘制连环画,能给连环画配上相应的文字。
3.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感
受,积累习作素材。
4.体会阅读民间故事的乐趣,感受读书的快乐。
根据《牛郎织女》故事的主要情节设计连环画,能给连环画配上相应的文字。
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