第三单元 第6课时 读《沉香劈山救母》大单元教学课件语文统编版五年级上册.ppt

第六课时

读《沉香劈山救母》围绕“了解课文内容，创造性地复述故事”这一策略阅读《沉香劈山救母》在《猎人海力布》一课中，我们学习了“了解课文内容，创造性地复述故事”这一策略，《牛郎织女（一）》也同样运用了这种阅读方法，我们一起去看看吧。《猎人海力布》一文中，通过“救小白蛇”“要宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布善良、勇敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。《牛郎织女（一）》则通过详细介绍牛郎认识织女的过程，表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手巧、渴望自由的美好愿望。这两篇课文，都围绕“了解课文内容，创造性地复述故事”这个要求进行编排的。课文语言通俗、浅显