广安市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

广安市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.羁（jī）泊骇（hài）视锲（qiè）而不舍

B.潸（shān）然纨绔（kuà）鲜（xiān）为人知

C.澎湃（pài）纨绔（kù）饮（yǐn）马长城

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖相形见绌按步就班

B.惟妙惟肖相形见绌按步就班

C.惟妙惟肖相形见拙按部就班

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

4.填空题（每空1分，共10分）

（1）落霞与孤鹜齐飞，________。

（2）________，自缘身在最高层。

（3）人生自古谁无死，________。

（4）《出师表》中，诸葛亮表达自己忠心耿耿、鞠躬尽瘁的语句是：“________，________。”

（5）《故乡》中，描绘少年闰土外貌的句子是：“他身材增加了一倍，________，________，只有那双眼睛还是明亮。”

5.简答题（5分）

简述《背影》中，父亲为“我”买橘子时的动作细节，并分析这些细节表达了父亲怎样的情感。

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共10分）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（5分）

7.诗中哪些诗句体现了诗人对隐居生活的喜爱之情？请结合诗句简要分析。（5分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（共15分）

《岳阳楼记》节选

范仲淹

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）霏霏：________（2）潜形：________（3）景明：________（4）宠辱偕忘：________

9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）日星隐曜，山岳潜形。

（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

10.《岳阳楼记》中，范仲淹提出了怎样的政治抱负？请用自己的话概括。（4分）

11.范仲淹在《岳阳楼记》中，将“古仁人之心”与“迁客骚人”的览物之情进行对比，请简要分析。（3分）

（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。（共35分）

【材料一】

“我大概是一个很坏的画家。”梵高说。但他笔下的向日葵、星空、麦田，却以其独特的色彩和笔触，感动了无数人。他一生都在追求艺术，却始终未能得到世人的认可，最终在绝望中开枪自杀。然而，他的画作在去世后却大放异彩，成为艺术史上的瑰宝。

【材料二】

“我一生都在寻找生命的意义。”加缪说。他在荒诞哲学中探索人生的价值，认为人生的意义在于反抗荒诞，创造自己的意义。他虽然英年早逝，却留下了《局外人》《西西弗斯神话》等不朽名著，成为存在主义文学的代表人物。

【材料三】

“我的一生是为了人民。”鲁迅说。他弃医从文，用笔杆子作为武器，抨击黑暗的社会，唤醒沉睡的民众。他虽然备受争议，却成为中国文化界的旗手，影响了一代又一代的中国人。

12.根据材料一，概括梵高未能得到世人认可的原因。（4分）

13.根据材料二，分析加缪认为人生的意义是什么。（6分）

14.材料三中，鲁迅用“笔杆子作为武器”的比喻，有什么深刻含义？请结合材料简要分析。（8分）

15.结合以上三则材料，谈谈你对“伟大人生”的理解。（10分）

三、写作（共60分）

16.题目：那一次，我明白了________

要求：将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。

提示：可以写一件触动你心灵的事情，也可以写一次成功的经历，要写出自己的真情实感。

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答案：

一、基础知识与运用（共30分）

1.B

2.A

3.C

4.

（1）秋水共长天一色

（2）不畏浮云遮望眼

（3）留取丹心照汗青

（4）鞠躬尽瘁，死而后已

（5）青布短衣，破夹袄

5.父亲为“我”买橘子时的动作细节：穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。这些细节表达了父亲对“我”的关爱和不顾自己年迈体衰的慈爱之情。

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面的诗