赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

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  • 2025-08-24 发布于福建
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赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.doc

赣州市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间:120分钟,满分:150分

一、基础积累与运用(共30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.羁旅(jī)诘问(jié)鲜为人知(xiān)

B.拙劣(zhuō)匀称(chèn)相形见绌(chù)

C.匀速(yún)堕落(duò)鲜为人知(xiǎn)

D.拙劣(zhuō)称赞(chēng)相形见绌(chù)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.气急败坏再接再励水波不兴

B.拈花惹草走头无路按步就班

C.锲而不舍相形见绌美仑美奂

D.气宇轩昂再接再励微波不兴

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动,使我深受教育,提高了我的思想觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.桌子里摆满了妈妈买来的水果、蔬菜和点心。

D.他的演讲精彩动人,博得了在场的所有人的一致称赞。

4.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()(4分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,其中《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时期在百草园的生活。

B.《沁园春·雪》是毛泽东主席的词作,这首词通过对北国雪景的描绘,抒发了作者对祖国大好河山的热爱和对革命英雄的赞美。

C.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,小说讲述了“鹦鹉螺号”潜艇的故事。

D.唐代诗人李白,被誉为“诗仙”,他的诗歌风格浪漫飘逸,代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。

5.古诗文默写。(10分)

(1)海内存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________,谁家玉笛暗飞声?(李白《凉州词》)

(3)________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(4)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(5)《论语》中强调学习态度的句子是:__________,__________。

6.综合性学习。(5分)

班级要举办“家乡文化”主题班会,请你围绕“赣南客家文化”设计一个活动环节,并简要说明活动内容和目的。

二、阅读理解(共45分)

(一)阅读下面的文言文,完成7-9题。(共12分)

【甲】

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

【乙】

子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”

7.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)熊掌,亦我所欲也__________(2)二者不可得兼__________

(3)舍生而取义者也__________(4)无求生以害仁__________

8.翻译下列句子。(4分)

(1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。

(2)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

9.甲文和乙文都体现了作者怎样的思想观点?请结合甲文内容简要分析。(4分)

(二)阅读下面的现代文,完成10-13题。(共15分)

那座山,那片海

①我的家乡在赣南,群山环抱,溪水潺潺。童年记忆里,总有座山,它不高,却常常出现在我的视野里。那山,就是家山。

②山脚下,住着我的爷爷。爷爷是个沉默寡言的老人,但他的爱,却像山间清泉,无声地滋润着我的童年。我常跟着爷爷进山,采蘑菇,摘野果,或是帮他在山间的田地里干活。在爷爷的指导下,我学会了辨认各种植物,也懂得了山里的许多故事。

③记得有一次,我生病了,爷爷背着我,翻山越岭去镇上看医生。山路崎岖,汗水浸透了爷爷的衣衫,但他始终没有说一句累。回到家,他变戏法似的从怀里掏出一个苹果,笑着说:“这是山里的新鲜苹果,给你补补身子。”那一刻,我感受到了山一般的温暖。

④如今,我已长大成人,离开了家乡,去往远方求学、工作。每当我身处陌生的城市,看到高楼林立,车水马龙,总会想起那座山,那片海。那座山,不仅是我童年的依托,更是我精神的归宿。它教会了我坚韧、勇敢和爱。

⑤那片海,是我对未来的憧憬。海是宽广的,包容的,它象征着无限的可能和希望。我渴望像海一样,拥有宽广的胸怀和坚韧的意志,去迎接生活中的挑战和机遇。

⑥那座山,那片海,是我生命中最重要的two个符号。它们见证了我的成长,也指引着我前行的方向。无论我走到哪里,我都会带着它们的记忆,勇敢地面对生活的风风雨雨。

10.文章围绕“那座山,那片海”展开叙述,请概括作者回忆了哪些关于“山”的故事?(4分)

11.第③段中,爷爷的形象是如何塑造出来的?请结合具体描写分析。(5分)

12.第⑤段中,作者将“海”比作“宽广的,包容的”,这样写的用意是什么?(4分)

13.结合全文,谈谈你对文章最后一句话的理解。

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