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提升养老护理员基础护理技能培训质量
引言
在培训内容设计上，要注重理论与实践的结合，特别是对操作技能的实际演练。例如，模拟护理情境的设置、情景案例的分析等，以提高护理员应对实际工作中复杂情况的能力。
互动式心理疏导技能训练是一种实践性较强的培训形式，通过模拟情境、角色扮演等方式，让养老护理员在实际操作中锻炼心理疏导能力。在这些模拟场景中，护理员可以与模拟的老年人进行互动，体验并应对不同情境下的心理需求与情绪波动，学习如何通过倾听、共情、引导等方法缓解老年人的情绪问题。通过多次反复的训练，护理员能够在真实工作中更加得心应手，提升疏导老年人心理问题
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