达标测试人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》单元测评试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2025-08-24 发布于山东
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达标测试人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》单元测评试卷(含答案详解版).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、为了了解2017年我县九年级6023名学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了200名学生的数学成绩,下列说法正确的是()

A.2017年我县九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体

C.200名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是200

2、某中学就周一早上学生到校的方式问题,对八年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率是(???????)

八年级学生人数

步行人数

骑车人数

乘公交车人数

其他方式人数

300

75

12

135

78

A.0.1 B.0.25 C.0.3 D.0.45

3、某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对本校100名学生家长进行调查.这次调查的样本是()

A.100名学生

B.100名学生家长

C.被抽取的100名学生家长

D.被抽取的100名学生家长的意见

4、下列调査最适合普查的是(???????)

A.调查某中学适宜接种新冠疫苗人员的实际接种情况

B.调查国庆期间全国观众最喜爱的电影

C.调查“深圳读书月”活动中市民的读书情况

D.了解一批哈密瓜是否甜

5、为了估计鱼塘的鱼数,养鱼者首先从鱼塘中打捞100条鱼,在每一条鱼的身上做好记号后放归鱼塘,再从鱼塘中打捞300条鱼.如果这300条鱼中有10条鱼的身上是有记号的,那么估计鱼塘中鱼的条数为()

A.1000 B.10000 C.30000 D.3000

6、下列调查中,适合采用抽样调查的是(???????)

A.了解全班学生的身高 B.检测“天舟三号”各零部件的质量情况

C.对乘坐高铁的乘客进行安检 D.调查某品牌电视机的使用寿命

7、李老师对本班50名学生的血型作了统计,列出下表,

血型

A型

B型

AB型

O型

40%

30%

20%

10%

则本班B型血的人数是(???????)A.20人 B.15人 C.10人 D.5人

8、2021年我市有52000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是(???)

A.52000名考生是总体 B.1000名考生是总体的一个样本

C.1000名考生是样本容量 D.每位考生的数学成绩是个体

9、下列调查中,调查方式合适的是(???????)

A.为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查

B.为了了解某景区全年的游客量,选择抽样週查

C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查

D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,选择全面调查

10、当今,大数据、云计算、人工智能等互联网新技术正在全方位改写中国社会,习近平总书记倡导的构建网络空间命运共同体的“五点主张”,已成为国际社会的广泛共识.而5G应用将是推动互联网这个“最大变量”变成“最大增量”的新引擎,5G的出现将改变中国的经济格局,据预测,2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示,根据图提供的信息,下列推断不合理的是(???????)

A.2020年到2030年,5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长

B.2023年到2024年与2028年到2029年5G间接经济产出的增长率相同

C.2027年5G间接经济产出比5G直接经济产出多3.4万亿

D.2028年5G直接经济产出为2020年5G直接经济产出的9倍

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适合用______.

2、为保证中小学生每天锻炼一小时,某校开展了形式多样的体育活动项目,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了如图的统计图(1)和图(2),则扇形统计图(2)中表示“足球”项目扇形的圆心角的度数为__.

3、小宇调查了初一年级三个班学生的身高,并进行了统计,列出如下频数分布表:

身高/厘米频数

班级

150≤x<155

155≤x<160

160≤x<165

165≤x<170

170≤x<175

合计

1班

1

8

12

14

5

40

2班

10

15

10

3

2

40

3班

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