- 0
- 0
- 约9.28千字
- 约 23页
- 2025-08-24 发布于山东
- 举报
人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》达标测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列调查中,调查方式合适的是(???????)
A.为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查
B.为了了解某景区全年的游客量,选择抽样週查
C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查
D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,选择全面调查
2、成都市2021年约有13.15万名考生参加中考,为了了解这13.15万名考生的数学成绩,从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的有(???????)个
①这种调查采用了抽样调查的方式;
②13.15万名考生是总体;
③1000名考生是总体的一个样本;
④每名考生的数学成绩是个体.
A.0 B.2 C.3 D.4
3、2021年我市有52000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是(???)
A.52000名考生是总体 B.1000名考生是总体的一个样本
C.1000名考生是样本容量 D.每位考生的数学成绩是个体
4、下列调查适合普查的是()
A.检测一批投影仪灯泡的使用寿命
B.了解外地游客对2021年青岛啤酒节的满意度
C.了解双减政策下某校七年级1班学生课后时间的利用方式
D.检验某工厂生产的口罩的合格率
5、下列调查中,调查方式选择不合理的是(???????)
A.为了了解新型炮弹的杀伤半径,选择抽样调查
B.为了了解某河流的水质情况,选择普查
C.为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择普查
D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择抽样调查
6、下列调查中,调查方式选择不合理的是(???????)
A.为了了解新型炮弹的杀伤半径,选择抽样调查
B.为了了解某河流的水质情况,选择普查
C.为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择普查
D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择抽样调查
7、下列调查最适合用普查的是(???????)
A.了解七年级1班每位学生身高情况 B.检测一款新手机的待机时长
C.了解全国中学生最喜爱的图书种类 D.调查全市人民对政府服务的满意程度
8、在一个样本中,50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、5小组数据的个数分别是2、8、15、5,则第4小组的频率是()
A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6
9、七年级10个班开展“学雷锋做好人好事”活动,为了清楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少,最好选用(???????)
A.折线统计图 B.条形统计图
C.扇形统计图 D.以上都不对
10、下列调查中,最适合采用抽样调查的是(???????)
A.了解某批次灯泡的使用寿命情况
B.了解全班同学每天完成书面家庭作业的时间
C.企业招聘,对应聘人员的面试
D.在“新冠状肺炎”疫情期间,对出入某小区的人员进行体温检测
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有_______的机会被抽到.
抽样调查是实际中经常采用的调查方式,如果抽取的_______得当,就能很好地反应总体情况,否则,抽样调查的结果会偏离总体情况.
抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种_______.
2、某校学生会调查本校学生课外阅读情况,对学生喜爱的书籍进行分类统计,其中“名人传记类”的频数为96人,频率为0.2,那么被调查的学生人数为__________人.
3、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式._______收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查;_______有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
4、某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中:
总体是_______;
个体是_______;
样本是_______;
样本容量是_______.
5、绘制频数分布直方图的一般步骤:
(1)计算最大值与最小值的差______;
(2)决定______与______;
您可能关注的文档
- 难点解析-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测评试卷.docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》综合训练试卷(含答案解析).docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》章节训练试卷(含答案详解).docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》必考点解析试卷.docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》定向测评试卷(含答案详解).docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步测试试题(含解析).docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专题训练试题(含详细解析).docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专题测评练习题.docx
- 重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测试练习题(含答案详解).docx
- 达标测试人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》综合测评练习题.docx
原创力文档

文档评论(0)