人教版（2024）数学三年级上册《数学广角：搭配问题》PPT课件.pptxVIP

第七章复习与关联第5课时数学广角：搭配问题人教版（2024）三年级上册数学课件

01新课导入03课堂小结02新课精讲04课后作业目录030204

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.了解生活中的一些简单搭配现象,通过操作提出不同的搭配方案。2.在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律,初步体会有序思想和符号化思想。3.培养合作意识，增强学习数学的兴趣。学习目标

【重点】初步掌握搭配的方法,体会有序思考的价值。【难点】体会怎样搭配可以不重复、不遗漏。学习目标

看谁搭配的衣服最好看。新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

小红一家准备去A市旅游。有2班飞机和3班高铁可以到达A市。2+3=5。有这么多种选择，太好啦！家A市飞机高铁··教材第101页*数学广角新课讲解

小红带了2件上装，3件下装(每次上装和下装只能各选1件)，一共有多少种搭配方法？尝试1件上装与1件下装搭配，我来试一试。……新课讲解

搭配的过程有点烦，也有点乱。探究我用○表示上装，□表示下装。每件上装分别与3件下装搭配……上装下装新课讲解

我用“上”表示上装，“下”表示下装。每件上装分别与3件下装搭配……上1·上2·下1·下2·下3·上装下装我发现两种方法都采用了固定上装法……每件上装与下装都有3种搭配方法。新课讲解

上1·上2·下1·下2·下3·上装下装你会列式计算吗？列式是每件上装都可以和3件下装搭配，2件上装就有2个3种搭配方法，也就是求2个3相加是多少，用乘法。3×2=6(种)新课讲解

可以先固定下装吗？下装上装下1·下2·下3·上1·上2·每件下装都可以和2件上装搭配，3件下装就有3个2种搭配方法，也就是求3个2相加是多少，用乘法。2×3=6(种)新课讲解

先固定上装先固定下装每件上装都可以与3件下装搭配，2件上装就有2个3种穿法，一共有3×2=6（种）。每件下装都可以与2件下装搭配，3件下装就有3个2种穿法，一共有2×3=6（种）。穿法的数量与上装、下装的件数有关，上装、下装件数的乘积就是穿法的种数。新课讲解

反思计算出行方式的数量和服装搭配的数量，思路上有什么不同？从家到A市，有2班飞机盒3班高铁可以选择，用加法。搭配服装要分两步，上装有2种选择，下装有3种选择,用乘法。上装：下装：分几类，且每类方法都可以独立完成目标。分几步，少一步就不能完成目标，缺一不可。新课讲解

上装：下装：分几类，且每类方法都可以独立完成目标。分几步，少一步就不能完成目标，缺一不可。1.完成一件事分几类，每类都能独立完成，完成该任务的方法数量是：第一类数量+第二类数量+第三类数量……2.完成一件事分几步，每一步分别有几种方法，完成该任务的方法数量是：第一步方法数量×第二步方法数量×第三步方法数量……反思新课讲解

生活中还有哪些这样的应用？早餐的主食和粥类有不同的搭配……新课讲解

1用2、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？先固定十位十位个位252752577275先固定个位十位个位252752577275答：能组成6个没有重复数字的两位数。新课讲解

2三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？1班2班3班4班3+2+1=6(场)1班2班3班4班有6条连线就是6场答：一共要踢6场。方法一方法二新课讲解

解决简单的搭配问题，可以用图形、符号、字母等表示实物，再用连线表示不同的搭配方法。搭配时，可以从不同的角度考虑，比如先固定一个，再按顺序一一去搭配另一个。新课讲解

每两人握1次手，3人一共握()次手。3①②③1可以给3个人编个号，再用线连一连。新课讲解

从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种不同的搭配？2豆浆牛奶发糕包子烧饼馒头饮品和主食只能各选1种。答：一共有8种搭配方法。4×2=8(种)新课讲解

2一共要拍多少张照片？男孩1男孩2女孩1女孩2冰墩墩雪容融答：一共要拍8张照片。2×4=8(张)我们每个人分别和冰墩墩、雪容融各拍一张照片。新课讲解

下面的午餐有多少种不同搭配?素