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职业学校教务科工作计划

职业学校教务科工作计划篇1

一、指导思想

以《国家中长期教育发展纲要》为指导，从学校教学工作实际出发，实施科

研兴校战略，以课程改革为契机，以“目标引领，问题导学,以练为主，注重实

效”为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、探究的核心教学理念，深

刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一

课一名师”活动为载体，促进教师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。

二、工作内容：

1、校本教研——目标引领，问题导学,以练为主，注重实效

2、开展“一师一优课，一课一名师”活动。

三、工作措施：

1、建立教学研究组织系统，合理安排人力资源，学校加强对教学研究的领

导与指导工作，构建教研工作领导小组：

组长：

常务副组长：

成员：

2、建立好两库，为教师的教学教研打下坚实的基础：

（1）建立试题库，提高教师命题水平，实现校内教学资源的积累和共享

（2）建立备课库，备课仍然实行电子备课：按照上学期的基本要求在自己

的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训

练内容等）。电子备课可用PPT或者导学案呈现。

（3）导学案可以采取原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、

预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块，也可以借用课内网的示范

导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。

（4）发挥集体智慧，提倡备课组集体备课，实行资源共享。

2、学生自主学习的研究实践：研究“目标引领，问题导学,以练为主，注重

实效”的课堂教学模式，加强每一节课的课堂管理与控制，研究每一节课如何

最大限度的提高教学效率，把教学目标的知识与能力目标点落到实处，“核心知

识问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化”，让全体学生学有所获、学

有所得。

2、熟悉掌握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。

3、校本教研成果的运用。

4、教研组的设置：

文科教学研究组（语文、思品、历史、地理、体育、美术）：组长洪雪英组

员：文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人；理科

教学研究组（数学、物理、化学、生物、综合）：组长杨顺仕，组员：覃方志、

杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人；

英语教学研究组（英语、音乐）：组长颜骥，组员邓兴权、陈德斌3人

5、工作要求：

（1）、教研组长在开学一周内根据本组实际情况，引领本组教师扎扎，确

定本组教学研究工作的方向，制定本组教学研究工作计划，教研计划必须要有具

体的活动安排表。

（2）、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习《教学教研常

规工作考核细则》、《教学绩效考核细则》。

（3）每次活动组长要认真准备，组织教师运用录播教室开展好“一师一优

课，一课一名师”活动，每个教师全学期要向国家教育资源公共平台上传1节优

课。同时要收集整理好教师的相关的资料（课件、教案、说课、反思等）一并交

学校，并将活动开展情况做好记录，期末纳入常规考核。鼓励同学科教师上同类

型内容、说同类型内容、评同一类型内容，反思同一类型内容，达到整体提高的

目的。

重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学研究，开展阳光体育运动的研究

活动，加强课间操的训练，本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、

团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动，教研处督促美术、

信息课教师开展一次全校性的.美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生

素质。

6、各教研组要保证：“六”落实：活动时间落实，活动教师落实，活动安

排落实，活动评价落实，活动记录落实，活动出勤签到落实。每周有安排，双周

有活动。

7、各个教师要积极参加本组活动，包括集体学习、听课和评课各个环节均

要参加，其中一环节未到都作未参加教研活动处理。听课要在讲课教师进教师前

进教室坐好，以免影响教师讲课和学生听课。听课时不在下面议论讲话，不做与

听课无关的事。

8、每个教师参加活动时要在《工作手册》中的听课记录和校本教研活动记

录上