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课程理论与教学改革
基于国际认证、工程实践与人工智能发展的食品科学与
工程专业个性化培养体系建设研究
徐恩波ꎬ华向理ꎬ程焕ꎬ蒋增良ꎬ陈士国
(浙江大学生物系统工程与食品科学学院ꎬ杭州310058)
摘要:探讨了在国际认证、工程实践与人工智能等全球先进生产力发展的大背景下ꎬ如何更高质量地建设食品
科学与工程专业个性化培养体系ꎮ针对食品教育的国际化定位ꎬ提出了引入IFT国际食品专业认证的重要性ꎻ
强调了食品教育的应用化基础ꎬ明确了新工科实践训练的支撑性ꎻ分析了食品本科教育的AI赋能ꎬ通过融合
+
“食品AI技术”ꎬ实现个性化教学和食品知识图谱的高效串联ꎮ基于以上三个核心内容提出了食品的EPE(高
效个性化教育)模式ꎬ旨在构建符合新时代要求的食品科学与工程专业的定制化培养体系ꎬ从而不断培养从事
食品行业的高素质创新人才ꎮ
关键词:个性化教育ꎻ国际视野ꎻ工程创新训练ꎻ人工智能ꎻ食品科学与工程
中图分类号:G642.0
DevelopmentofIndividualizedTrainingSystemforFoodScienceandEngineeringMajorsBased
onInternationalCertificationꎬEngineeringPracticeandArtificialIntelligenceDevelopment
XUEnboꎬHUAXiangliꎬCHENGHuanꎬJIANGZengliangꎬCHENShiguo
(CollegeofBiosystemsEngineeringandFoodScienceꎬZhejiangUniversityꎬHangzhou310058ꎬChina)
Abstract:Thisarticleexploreshowtodevelopahigher ̄qualityindividualizedtrainingsystemforfoodscienceand
engineeringmajorsagainstthebackdropofthedevelopmentofglobaladvancedproductivityꎬwhichisbasedon
internationalcertificationꎬengineeringpracticesandartificialintelligence(AI).Inthisarticleꎬinviewofthe
internationalpositioningoffoodeducationꎬtheimportanceofintroducingIFTinternationalfoodprofessionalcertification
ishighlighted.Theapplied ̄basednatureoffoodeducationisemphasizedꎬandthesupportingroleofnewengineering
practicetrainingisclarified.MoreoverꎬtheAIempowermentofundergraduatefoodeducationisanalyzedꎬandthrough
+
theintegrationoffoodAItechnologyꎬindividualizedteachingandefficientconnectionoffoodknowledgegraphsare
achieved.BasedontheabovethreecorecontentsꎬweproposeanEfficientPersonalizedEducation(EPE)model.This
modelaimstobuilda
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