第5节 透镜和视觉 第3课时（教学设计）科学浙教版2025八年级上册.docxVIP

第5节透镜和视觉（第3课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

1.5透镜和视觉（第3课时）

学情

分析

本节内容选自浙教版八上第一章第5节第3课时。学生在接触“透镜和视觉”第三课时前，已通过前两课时的学习掌握了透镜成像的基本原理，这为理解眼球结构与视觉形成提供了知识基础。他们对自身身体器官的运作充满天然好奇，尤其是眼睛这一“心灵窗户”的工作机制，这种好奇心能驱动他们积极参与课堂观察活动，比如观察瞳孔在不同光线下的变化，或对比近视与远视的视觉差异。

不过，学生的认知仍存在明显短板。抽象思维能力处于发展阶段，对晶状体通过睫状肌调节焦距的动态过程、视觉信号经视神经传至大脑形成感知的原理，容易停留在表面记忆，难以深入理解其内在逻辑。同时，部分学生虽有近视经历，却对近视成因的科学解释模糊，常将“看不清”简单归因于“用眼多”，对高度近视可能引发的视网膜脱离等并发症缺乏认知，日常用眼习惯也存在诸多问题，如长时间使用电子产品、读写姿势不规范等。

此外，学生对类比法的运用不够熟练，难以将照相机镜头与晶状体、胶片与视网膜的功能对应起来，这会影响对眼球结构功能的系统理解。在保护视力方面，他们虽能说出“做眼保健操”“少看手机”等零散方法，但缺乏对科学护眼知识的系统梳理，也难以将认知转化为持续的行动自觉。

教学

目标

科学观念：认识眼球的结构及各部分的功能；理解视觉的形成过程；应用凸透镜解释眼球的作用；了解近视、远视的成因及相应的矫正措施。

科学思维：通过凸透镜成像与人眼球的成像原理的学习，掌握类比的方法。

态度责任：认识眼睛的重要性，树立保护眼睛的意识，养成用眼卫生的习惯。

教学

重难点

重点：眼球的结构及功能，视觉形成过程，近视和远视的成因及矫正方法。

难点：晶状体的调节机制，近视与远视成因及矫正原理的区分，理解视觉形成中大脑的作用。

教学

准备

课件、课本、视频、活动器材等

教学过程

教师活动

学生活动

新

课

导

入

眼睛是我们心灵的窗户，也是人体重要的感觉器官。据统计，大脑中约有80%的信息来自眼睛。

那么，眼睛是如何看见物体的呢？

思考“眼睛是如何看见物体的”，激发对眼睛结构和功能的探究兴趣。

新知讲授

一、眼睛

1、眼球的结构和功能

人的眼睛的结构和功能与照相机非常相似。

探索活动：在光较暗的环境下仔细观察一名同学的瞳孔，然后在他(她)眼前约10cm的位置，用小手电筒照向这名同学的右眼睛(或左眼睛)，留心观察瞳孔大小的变化。这名同学眼睛的瞳孔有什么变化？

他(她)的瞳孔变小(填“大”或“小”)了。这样的变化说明：在光亮的环境中瞳孔自动调节可使较少(填“较少”或“较多”)的光进入眼睛。虹膜可以通过调节瞳孔的大小，控制进入眼睛的光的量。

2、眼球进光量的调节

对着平面镜观察自己的眼睛，可以看见一圈有颜色的环形物，这是虹膜。虹膜中央的小孔叫做瞳孔，光线就是通过瞳孔进入眼睛的。虹膜可以通过调节瞳孔的大小，控制进入眼睛的光的量。

3、视觉的形成

当我们看一个物体时，来自该物体的光经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉，我们就看到了物体。

4、晶状体形状的调节

眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。

（1）看近处的物体

睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的会聚能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处物体。

（2）看远处的物体

睫状肌放松，晶状体变薄，对光的会聚能力变弱，远处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远处物体。

科学拓展：颜色的分辨

在较暗的环境下，人的眼睛很难分辨物体的颜色。原来，人眼的视网膜上有两种感光细胞：视杆细胞和视锥细胞。在较亮的环境下，视锥细胞起主要作用，能感觉到物体的色彩。视锥细胞有三种，分别对红光、绿光和蓝光较为敏感。大脑把来自各种视锥细胞的信息综合后，产生彩色的影像。然而，在较暗的环境下，视杆细胞起主要作用，主要感受物体的外形和运动，形成黑白图像。

二、视力缺陷与矫正

有部分同学的眼睛已经近视，人老了也会患上“老花眼”（远视）。图中是两类人看到的物体，请分析两种视力缺陷各有什么特点？

近视眼能看清近处，看不清远处；远视眼能看清远处，看不清近处。

1、近视

（1）形成原因

近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使视网膜上物像模糊不清。

（2）矫正方法：佩戴凹透镜。

2、远视

（1）形成原因

远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，来自近处物体的光聚焦在视网膜后面，使视网膜上物像模糊不清。

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