鲁教版数学4.6实数同步练习.docxVIP

第四章实数

6实数

基础过关全练

知识点1实数的概念与分类

1.下列各数是负数的是()

A.(-1)2B.|-3|C.-(-5)D.3

2.在实数2，3，4，5中，有理数是()

A.2

3.下列说法错误的是()

A.4的平方根是±2B.32是分数C.3

4.下列说法正确的是()

A.无理数都是无限小数B.无限小数都是无理数

C.带根号的数都是无理数D.不带根号的数一定是有理数

5.把下列各数填入相应的集合里：0.236，12，-π2，0，227，-22，2023，-0.030030003…(

正数集合：{…}；?

负数集合：{…}；?

有理数集合：{…}；?

无理数集合：{…}.?

知识点2实数的性质

6.实数-2023的绝对值是()

A.2023B.-2023C.1

7.如图所示的是嘉淇的作业，她的得分是()

判断题(每小题20分)：

1.-1没有平方根.(√)

2.5?2的相反数是?2+

3.27的立方根是±3.(√)

4.近似数0.618精确到了百分位.(×)

5.39是一个大于2的无理数.(×

A.40分B.60分C.80分D.100分

8.-2的相反数是.?

9.5-4的相反数是，|2-3|=.?

知识点3实数与数轴

10.如图，点A、B表示的实数互为相反数，则点B表示的实数是()

A.2B.-2C.1

11.已知实数a，b在数轴上的位置如图所示，则aa+bb

A.-2B.-1C.0D.2

12.如图，面积为3的正方形ABCD的顶点A在数轴上，且点A表示的数为-1，若AD=AE，则数轴上的点E所表示的数为()

A.3

13.如图，数轴上的点A、B分别表示实数a、b，则1a?1

14.如图，已知OA=OB，BC垂直于数轴且点C落在-3处，BC=13OC，点A表示的数为a，则下列说法正确的是.(填序号)

①a的值为-3.1；②a的绝对值为10；③a的相反数为3.1；④a的整数部分是3；⑤a的倒数是110

知识点4实数的运算

15.下列各式计算正确的是()

A.25=±5B.|3?1

16.计算：2-2-4=.?

17.计算：(-2)2-(2022-3)0=.?

18.如图，手工制作时，需要在长方形纸上粘贴两个相邻的正方形，并在正方形外部涂色，若两个正方形的面积分别为16和4，则涂色部分的面积为.?

19.计算：

(1)(5)2+(?3)2+3?8；(2)(-2)

能力提升全练

20.下列各组数中，互为相反数的是()

A.-9与327

21.下列说法正确的是()

A.2的相反数是?2B.2是4的平方根C.38是无理数

22.如图，实数a，b在数轴上对应的点在原点两侧，下列各式成立的是()

A.ab1B.-abC.a-b0D.-ab

23.如图，数轴上点C所表示的数是.?

24.实数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，则a2+|a

25.正方形纸板ABCD在数轴上的位置如图所示，点A和点D表示的数分别是1和0.若正方形纸板ABCD绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续无滑动翻转，则在数轴上2023对应的点是.?

26.(1)计算：(3-π)0-?14+36+2-2；(2)计算：(-1)

(3)计算：(3.14-π)0+|2?

27.如图，点A是数轴上表示实数a的点.

(1)用直尺和圆规在数轴上作出表示实数2的点P；(保留作图痕迹，不写作法)

(2)利用数轴比较2和a的大小，并说明理由.

素养探究全练

28.明发明了一个魔术盒，当把任意非负实数对(a，b)放入其中时，会得到一个新的实数a+2b-1，例如：把(1，2)放入其中，得到1+2×2?1=1+4-1=2.现把非负实数对(n，18

29.已知数轴上两点A，B，其中A表示的数为-2，B表示的数为2.若在数轴上存在一点C，使得AC+BC=n，则称点C为点A，B的“n节点”.例如：如图所示，若点C表示的数为0，有AC+BC=2+2=4，则称点C为点A，B的“4节点”.

(1)若点C为点A，B的“n节点”，且点C在数轴上表示的数为-3，则n=；?

(2)若点D为点A，B的“5节点”，请直接写出点D在数轴上表示的数：；?

(3)若点E在数轴上(不与A，B重合)满足AE=2BE，且此时点E为点A，B的“