原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
平行线的性质
【题型1两直线平行同位角相等】
【例1】（23-24七年级下·全国·单元测试）如图所示，点E在的延长线上，下列条件中能判断的是（）
A． B．
C． D．
【答案】B
【思路点拨】本题考查了平行线的判定定理，熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键．
根据平行线的判定定理逐项判断即可得出答案．
【规范解答】A．因为，所以，不能判断，故本选项不符合题意；
B．因为，所以，能判断，故本选项符合题意；
C．因为，所以，不能判断，故本选项不符合题意；
D．因为，所以，不能判断，故本选项不符合题意．
故选：B．
【变式1-1】（24-25七年级上·全国·课后作业）平行线的性质：两直线平行，同位角，内错角，同旁内角．
【答案】相等相等互补
【思路点拨】此题考查了平行线的性质，根据平行线的性质求解即可．
【规范解答】两直线平行，同位角相等，，内错角相等，同旁内角互补．
故答案为：相等，相等，互补．
【变式1-2】（22-23七年级下·云南怒江·期中）如图，，，相交于点C．如果，那么的度数为．
【答案】/146度
【思路点拨】此题考查平行线的性质．根据两直线平行，同位角相等得出，进而利用邻补角解答即可．
【规范解答】解：∵，，
，
，
故答案为：．
【题型2两直线平行内错角相等】
【例2】（23-24七年级下·全国·单元测试）如图所示，直线被直线所截，则的度数是（??）
A． B． C． D．无法确定
【答案】D
【思路点拨】本题考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．当时，根据平行线的性质可得；当不平行时，，由于的位置关系不确定，所以的度数不确定．
【规范解答】解：当时，，
当不平行时，，
∵的位置关系不确定，
∴的度数无法确定，
故选：D．
【变式2-1】（24-25八年级上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习）如图，C岛在A岛的北偏东方向，B岛在A岛的北偏东方向，C岛在B岛的北偏西方向，从C岛看A、B两岛的视角是度．
【答案】
【思路点拨】根据题意，得，，，过点C作，根据平行线的判定得到，利用平行线的性质计算即可．
本题考查了方向角的应用，平行线的判定和性质，熟练掌握判定和性质是解题的关键．
【规范解答】解：根据题意，得，，，
过点C作，
根据平行线的判定得，
∴，，
∴，
故答案为：130．
【变式2-2】（24-25七年级上·黑龙江绥化·阶段练习）如图，直线，若，，则的度数为（????）
A． B． C． D．
【答案】C
【思路点拨】本题主要考查了平行线的性质“两直线平行，内错角相等”．根据平行线的性质，得出，再根据求出结果即可．
【规范解答】解：∵，，
∴，
∵，
∴，
故选：C．
【题型3两直线平行同旁内角互补】
【例3】（23-24七年级下·全国·单元测试）下列条件中：①对顶角的平分线；②邻补角的平分线；③平行线的同位角的平分线；④平行线的内错角的平分线；⑤平行线的同旁内角的平分线．可以确定平分线位置关系互相垂直的是(????)
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤
【答案】D
【思路点拨】根据平行线的性质、邻补角的定义对各小题进行逐一分析即可．本题考查的是平行线的性质及角平分线的定义等知识，熟知平行线的性质是解答此题的关键．
【规范解答】解：如图：
①如图1，
∴，
∴，
则对顶角的平分线是一条直线，故本选项错误；
②如图2，∵，
∴
则邻补角的平分线互相垂直，故本选项正确；
③如图3，∵，
∴，
∴，
则平行线截得的一组同位角的平分线互相平行，故本选项错误；
④与③同理得平行线截得的一组内错角的平分线互相平行，故本选项错误；
⑤如图4，∵，
∴，
∴，
则平行线截得的一组同旁内角的平分线互相垂直，故本选项正确，
其中位置关系是互相垂直的有②⑤，
故选：D．
【变式3-1】（23-24七年级下·全国·单元测试）如图，是的平分线，直线，若，则的大小为．
【答案】/度
【思路点拨】本题考查了角平分线，平行线的性质，关键是熟悉两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补的知识点．根据平行线的性质可求，再根据角平分线的定义求得，再根据平行线的性质可求．
【规范解答】解：，
，，
是的平分线，
，
．
故答案为：．
【变式3-2】（23-24八年级下·全国·期中）如图，已知，，，则．
【答案】/140度
【思路点拨】本题考查平行线的性质，根据平行线的性质求得和的度数即可．
【规范解答】解：∵，，
∴，
∵，
∴，
∵，
∴，
∴，
故答案为：．
【题型4根据平行线的性质探究角的关系】
【例4】（23-24七年级下·全国·单元测试）如图，直线，M、N分别在
文档评论（0）