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一.教材分析二.说课标依据三.说教学目标,重、难点四.说教学准备五.说教法学法六.说教学手段七.说教学过程
一.教材分析1、教学内容：?浙教版六年级上册第三单元的《圆的周长》。2.教材分析：?这部分内容是学生学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。通过本节课的学习，进一步培养学生动手实践、团结协作、解决问题的能力，并使学生从中受到思想品德教育。
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