基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究论文

基于核心素养的初中数学课堂高阶思维培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。作为一名初中数学教师，我深知在课堂教学中培养学生的核心素养至关重要。在这个背景下，我意识到初中数学课堂高阶思维的培养