原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试题1:为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法(如观察法、访
谈法)和以参与式工具(如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等)的
使用为特征的新方法是()
A.马赛克方法
B.故事评价法
C.马斯洛方法
D.综合评估法
试题2:以潜在的方式对科学教育活动产生影响的课程资源，如幼儿园和社会风气、家庭
气氛、师幼关系等属于()课程资源。
A.显性
B.次要
C.隐性
D.常规
试题3:儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于()
A.认知平衡
B.认知冲突
C.问题情境
D.认知缺失
试题4:在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，
以及科学游戏中成为()。
A.服从指挥者
B.外部观察者
C.主动构建者
D.活动执行者
试题5:在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详
录的方法是(??)
A.等级评定法
B.事件取样观察法
C.描述记叙法
D.时间取样观察法
试题6:学前儿童在认识问题的时候，更多的是依赖所感知的现象，因此他们无法脱离具
体的事物进行抽象的思考。这是儿童思维的()特性。
A.直接性
B.具象性
C.抽象性
D.幼稚性
试题7:学前儿童科学态度包括学前儿童对()和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。
A.周围世界
B.自身成长
C.家庭环境
文档评论（0）