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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

细胞核内的遗传物质控制生物性状的主要功能结构是

【选项】

A.细胞质基质

B.核糖体

C.细胞核

D.细胞膜

【参考答案】C

【解析】细胞核是遗传信息库，储存DNA并控制细胞代谢和遗传，核糖体（B）负责蛋白质合成，细胞质基质（A）是代谢场所，细胞膜（D）控制物质进出。此题考察细胞器功能定位。

2.

基因表达调控的层次中，属于表观遗传调控的是

【选项】

A.DNA复制

B.DNA甲基化

C.染色体分离

D.RNA剪接

【参考答案】B

【解析】表观遗传调控指不涉及DNA序列改变的改变基因表达方式，DNA甲基化（B）属于化学修饰，RNA剪接（D）属于转录后调控，DNA复制（A）和染色体分离（C）属于遗传过程。此题重点区分表观遗传与其他调控层次。

3.

光合作用暗反应阶段消耗ATP的化学反应式是

【选项】

A.CO?+2H?O→C?H?O??+3O?+ADP+Pi

B.3ADP+3Pi→ATP+3H?O

C.2NADPH+3H?O→NADP?+O?+6H?

D.C?H?O??+3O?→3CO?+H?O+ATP

【参考答案】B

【解析】暗反应消耗ATP（B），生成C?H?O??（A选项产物），NADPH（C选项反应物）和O?（D选项反应物）为光反应产物。此题考察光反应与暗反应物质交换关系。

4.

有丝分裂后期染色体数目加倍发生在

【选项】

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

【参考答案】C

【解析】后期姐妹染色单体被拉向两极，染色体数目暂时加倍（C），末期（D）时染色体数目恢复。前期（A）同源染色体分离，中期（B）染色体排列于赤道面。此题易混淆后期与末期的形态变化。

5.

植物顶端优势减弱的主要原因是

【选项】

A.生长素分布不均

B.生长素合成减少

C.生长素被分解

D.生长素运输受阻

【参考答案】A

【解析】顶端优势因顶芽合成的生长素向下运输减少，导致侧芽生长素浓度相对降低（A）。选项B、C、D均非主要原因，此题考察生长素运输特性。

6.

减数第一次分裂后期染色体数目变化与有丝分裂后期的区别是

【选项】

A.前者同源染色体分离

B.后者同源染色体分离

C.前者染色体数目加倍

D.后者染色体数目加倍

【参考答案】C

【解析】减数第一次分裂后期同源染色体分离（A），染色体数目加倍（C）；有丝分裂后期姐妹染色单体分离（B），染色体数目不变（D）。此题对比两种分裂差异。

7.

生态系统能量流动中，生产者通过光合作用固定的太阳能转化为有机物中的能量占比约为

【选项】

A.10%

B.30%

C.50%

D.90%

【参考答案】A

【解析】生态系统能量传递效率通常为10%-20%（A），后续营养级能量逐级递减。此题考察能量流动基础数据。

8.

中心法则中，DNA转录生成的是

【选项】

A.tRNA

B.rRNA

C.mRNA

D.核酶

【参考答案】C

【解析】mRNA是DNA转录产物（C），tRNA（A）和rRNA（B）为RNA类型，核酶（D）是具有催化功能的RNA。此题区分RNA功能类型。

9.

酶的高效性主要受哪种条件影响

【选项】

A.pH和温度

B.底物浓度和pH

C.底物浓度和温度

D.pH和温度

【参考答案】A

【解析】酶活性最适pH和温度（A）决定其催化效率，底物浓度（B、C）影响反应速率但非高效性条件。此题易混淆影响因素。

10.

细胞呼吸第三阶段中，生成ATP的场所是

【选项】

A.细胞质基质

B.线粒体基质

C.线粒体内膜

D.细胞膜

【参考答案】C

【解析】第三阶段（氧化磷酸化）在线粒体内膜（C）通过电子传递链和ATP合成酶生成ATP。此题考察呼吸阶段定位。

11.

细胞呼吸过程中，最终产物进入线粒体的是

【选项】A.葡萄糖

B.丙酮酸

C.ATP

D.二氧化碳和水分

【参考答案】D

【解析】细胞呼吸分为有氧阶段（线粒体）和无氧阶段（细胞质基质）。最终产物二氧化碳和水分在线粒体中生成，丙酮酸进入线粒体后转化为乙酰辅酶A进入后续反应，葡萄糖是呼吸底物而非最终产物，ATP为呼吸释放的能量载体，但并非最终产物。易错点：误将丙酮酸或ATP视为最终产物。

12.

遗传图谱构建时，用于确定基因相对顺序的关键参数是

【选项】A.显隐性关系

B.基因频率

C.重组率

D.表型分离比

【参考答案】C

【解析】重组率反映基因交换概率，重组率越高，基因距离越远，通过双交换实验可排列基因顺序。显隐性关系决定性状表现，基因频率反映基因