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班主任工作范文之关爱后进生
说实在话,不管哪一学校,哪一个班级的学生,都有好、中、差之别,班主任既是“传道”者,是“育人”之师,转化差生是班主任,责无旁贷的责任。
(一)保护后进生的自尊心,以“爱心”开启心扉,唤起决心。
老师的态度对后进生心理有着极大的妨碍。关于他们老师应办法设法保护其自尊心,给差生以浓重的师爱,既爱而显亲,亲而取信,使他们树立起自尊、自重、自强、自爱的决心。对他们的教育少一点指责挖苦,多一点关怀理解、保护和协助。
(二)引导后进生,正确评价自我,扬起理想的风帆。
许多差生,由于成绩差在班里被老师批判、责备;被同学卑视、看不起,因此产生“破罐子破摔”的情
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