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1.4物质性质的探究---九年级化学科粤版上册(2).pptx

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    1.4物质性质的探究

    一、化学观念形成物理性质和化学性质的概念，能辨别常见物质的物理性质和化学性质，认识物质是不断变化的，理解科学探究对化学学习和研究物质性质的重要性，构建科学探究的思维模型。二、科学思维学会运用比较、分类、归纳等方法对物质性质相关信息进行加工，培养逻辑思维能力。三、科学态度与责任培养严谨、认真、实事求是的科学态度，在实验探究中养成规范操作、尊重事实和证据、勇于探索创新的精神。核心素养目标

    学习摩尔质量计算时，联系生活实际应用效果更好。学习元素周期表规律时，制作对比表格便于区分概念。学习化学键类型区分时，设计知识问答游戏。学习

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