小学科学新教科版三年级上册3.5.相同时间比快慢教案(2025秋版) .pdf

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5.相同时间比快慢

【教学目标】

[科学观念]

通过给交通工具排序,知道自行、火、飞机等常用交通工具的大致速度。

[科学思维]

通过给交通工具排序和比较两位同学的运动情况,知道“相同时间比距离的方法:运动相

同时间,距离长,运动快;距离短,运动慢。并能使用秒表计时,学会用软尺测量距离。

[探究实践]

在实际情况中,能运用“相同时间比距离”的方法,判断物体运动的快慢。

[态度责任]

在探索、研讨等活动

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