七年级语文上册新部编版第三单元培优测试题（含答案）.docxVIP

七年级语文上册新部编版第三单元培优测试题

一、基础知识综合

老师的耐心和热情让我们感受到了学习的乐趣，老师的鼓励和肯定让我们更加自信地面对挑战。班级组织开展“感恩老师”主题活动。

1．有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字，对各位老师真情告白，你喜欢下面四个“师”字中的哪一种写法？理由是什么？

2．下面是同学们齐读的对老师真情告白的文字片段，请你完成练习。

①在求知的道路上，您不仅是我前进的灯塔，更是我心灵的横量尺。②您用严谨的态度和深沉的智慧，不断阐释着知识的真谛，让我逐渐从zhì气的孩童成长为有深度的少年。③记得那些迷惘的时刻，当困惑与难题如同黑暗的巨兽吞shì我的信心时，您总是用那温暖而坚定的目光，将我从______（A.茫然无措??B.惊惶失措）中解救出来。④您的每一次鼓励，每一次耐心引导，都像一股沁凉的清泉，滋润着我的心田，使我在困难面前不再退缩。⑤老师，我想对您说，您不仅是我人生路上的导师，更是知识的传递者。⑥我定不辜负您的期望！

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

阐（???）释????沁（???）凉????zhì（???）气????吞shì（???）

（2）第①句中有一个错别字是______，应改为______。

（3）选择正确的成语填在横线上。（只填序号）

（4）第⑤句有语病，请你将修改后的句子写在下面。

3．请你参考示例，把下面写给老师的话补充完整，表达自己对该学科的独特感悟。

示例：修身养性立道德，遵纪守法讲规则。（写给道德与法治老师）

（1）用数字育活力学生，。（写给数学老师）

（2）品画里乾坤，。（写给美术老师）

4．请你将横线处补写完整，使之与后面的句子构成一组排比句。

昨日重现，师恩难忘。我曾，是老师；我曾身陷迷局，是老师点拨我“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；我曾遇到困难，是老师鼓励我“野火烧不尽，春风吹又生”。

5．下面是活动结束后，一位学生和老师的交流，根据语境将下列三句话依次填入横线处，最恰当的一项是（???）

一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“______，______，创业酌用兵家之权变，______，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”

①治事应持法家之严明

②待人应守儒家之诚信

③读书当如墨家之兼爱

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

6．在活动前，张老师生病住进了医院，不能和同学们一起开展活动了。大家都很挂念张老师，但又不能去医院看望张老师，怕打扰张老师休息。你的文采特别好，班委会推荐你代表全班给张老师发一条手机短信，你会怎么写？

7．阅读下面的文字，完成小题。

伍尔夫说：“你不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自己。”无论有没有人欣赏，都该像花一样去绽放；不管有没有人陪伴，都要由衷地相信自己。懂得欣赏别人，是胸襟；善于欣赏自己，是智慧。______。不刚愎自用，也不卑躬屈膝。唯有这样，才能带来爱意和温暖，让生活充满笃信和真挚。

下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（???）

A．见贤思齐焉，每个人都独一无二，有自己的闪光点

B．志存高远，每个人都独一无二，有自己的闪光点

C．长风破浪会有时，每个人都独一无二，有自己的闪光点

D．天生我材必有用，每个人都独一无二，有自己的闪光点

8．下列选项中，表述不正确的一项是（???）

A．“打开”“联想”是动词，“四季”“化解”是名词。

B．《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。《背影》《匆匆》和《春》都是他的散文代表作。

C．《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》。

D．《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，他的代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。

9．下面对《论语》十二章的内容理解不正确的一项是（???）

A．“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温习旧知的重要性。

B．“学而不思则罔，思而不学则殆”从学习与思考的辩证关系出发，强调学思结合的重要性。

C．“逝者如斯夫，不舍昼夜”，意思是逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。告诉我们要珍惜时间。

D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，喜爱、爱好学习这一学习方法最重要。

10．某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇课文，在准备过程中，重点讨论了朗读技法和作品配乐，你认为他们的讨论结果错误的是（???）

A．天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。（这几句话准确而形象地写出夏雨的突然、迅疾，使人来不及防备，在朗读时配乐可选择节奏鲜明的进行曲，用来表现夏的热烈和粗犷。）

B．母亲扑过来抓住我