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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订版），教师应做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生的缺点错误应循循善诱，不得讽刺、挖苦、歧视或变相体罚。以下哪项行为不符合该规范要求？

【选项】

A.对违反纪律的学生进行耐心教育

B.因学生家庭背景差异调整教学关注度

C.对考试作弊学生给予公开批评

D.为受伤学生调整体育课强度

【参考答案】B

【解析】B选项中因家庭背景差异调整教学关注度属于区别对待，违背了平等公正对待学生的要求。A选项是正常教育行为，C选项的公开批评可能引发心理伤害但属于教师自主权范围，D选项符合因材施教原则。

2.根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育教学应重点培养以下哪种核心素养？

【选项】

A.运动技能与体能发展

B.体育品德与社会适应

C.健康管理能力与运动习惯

D.体育创新与终身锻炼意识

【参考答案】D

【解析】2022版新课标明确将体育创新与终身锻炼意识列为四大核心素养之一，强调培养学生终身体育观念。A选项是基础要求而非核心素养，B选项属于传统教学目标，C选项中的健康管理能力属于健康中国战略要求但非体育核心素养核心维度。

3.根据心理学中的最近发展区理论，教师设计分层作业时，应着重考虑学生的：

【选项】

A.已掌握知识水平

B.潜在发展可能

C.考试平均分

D.课外活动参与度

【参考答案】B

【解析】维果茨基最近发展区理论核心是设定略高于现有水平的任务，B选项潜在发展可能准确对应理论内涵。A选项是现有水平，C选项是结果导向，D选项与作业设计无关。

4.体育课堂中常用的安全防护措施不包括：

【选项】

A.运动前动态拉伸

B.湿润场地降低摔伤风险

C.每节课配备急救包

D.强制学生佩戴护具

【参考答案】D

【解析】D选项不符合教育公平原则，护具佩戴应遵循自愿原则而非强制要求。A、B、C均为可操作的安全措施，其中B选项通过保持地面湿度减少摩擦系数是专业级防护手段。

5.根据《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》，教师专业发展应重点加强：

【选项】

A.教学竞赛参与

B.研究性教学能力

C.跨学科课程开发

D.家校沟通技巧

【参考答案】B

【解析】行动计划明确将提升研究性教学能力列为重点任务，强调教师科研素养。A选项属于常规活动，C选项是课程改革要求但非核心，D选项是常规工作范畴。

6.体育教学中游戏化教学的核心价值在于：

【选项】

A.提高运动负荷强度

B.促进技能迁移效率

C.激发学习兴趣与内驱力

D.减少课堂管理难度

【参考答案】C

【解析】游戏化教学本质是通过趣味性激发学习动机，C选项准确把握核心价值。A选项与游戏化无关，B选项是间接效果，D选项是管理策略而非教学价值。

7.根据《未成年人保护法》，教师发现学生携带管制刀具应立即：

【选项】

A.当场没收并上报

B.教育后自行保管

C.与家长协商处理

D.记录备案后继续使用

【参考答案】A

【解析】A选项符合及时消除或者减轻未成年人受到的侵害的立法宗旨，B选项违反私人物品处理原则，C选项是后续处理程序而非紧急处置，D选项存在安全隐患。

8.体育教学中循序渐进原则要求：

【选项】

A.每节课增加30%运动强度

B.根据学生体能差异分层教学

C.直接采用竞技运动模式

D.运动量恒定不变

【参考答案】B

【解析】B选项体现个性化教学与差异化指导的结合，符合因材施教与循序渐进的双重原则。A选项忽视个体差异，C选项违背教学规律，D选项不符合动态调整要求。

9.根据《中小学教师培训课程指导标准》，心理健康教育应重点培养：

【选项】

A.情绪管理能力

B.物理运动技能

C.珠算运算水平

D.道德认知水平

【参考答案】A

【解析】标准明确将情绪管理能力列为心理健康教育的核心内容，B选项属于体育范畴，C选项已被取消，D选项是德育范畴。

10.体育教学评价中过程性评价主要关注：

【选项】

A.体质测试达标率

B.学习态度与进步幅度

C.班级平均运动成绩

D.家长满意度调查

【参考答案】B

【解析】过程性评价重点考察学习过程中的参与度、进步性和发展性，B选项准确对应评价维度。A选项属于结果性评价，C选项是群体统计指标，D选项属于社会评价范畴。

11.根据《学校体育工作条例》，体育课安全教育的重点内容不包括以下哪项？

【选项】

A.检查场地、器材的完好性

B.制定个性化运动处方

C.普及运动损伤急救知识

D.强调