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课题
《长相思》
教材分析
单元分析：
五年级上册第七单元围绕“自然之趣”编排四篇课文，从不同角度描写了不同时间，不同地点的景物。《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词，或写山间傍晚的景色，或写夜泊枫桥时的所见所闻，或写长途羁旅风光；《四季之美》描写了春夏秋冬某一特定时间的景致；《鸟的天堂》描写了大榕树在早晨和傍晚时的不同情景；《月迹》描写了不同地点的月亮。几篇课文通过具体生动的描写，表现出了景致的情趣。
本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，选编的几篇课文，均有静态描写和动态描写。是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。
本单元
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