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第6单元整理和复习
二、图形与几何
第5图形的
【学习目标】
1.能深刻认识图形变换的原理。
2.能掌握图形变换的基础知识和基本技能，会解决简单的问题。
3.会综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一
步发展自己的空间观念。
【学习过程】
一、知识梳理
大家都知道这部分知识比较多，请各小组试这着用网络图把各个知识之间的
联系与区别画出来。
图形和变换
2.请你想，填一填区分图形变换的方法。
名称类型主要特征如何画一画
轴对称图形对称轴
图形
变换位置（），形状大
图形的平移、旋转画的关键（结合数对的知识）
的方小都（）。
法图形的放大与缩大小（），形状根据（）能判断是放
小（）。大还是缩小。
上面的学习中你有什么不明白的地方吗？写一写。
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二、专项训练
1.你能说说图形的变换有哪些方法吗？然后再让根据
情景图，说出图中三个少先队员剪出图案、设计图案和
制作板报花边，各采用了什么方法？然后你剪纸的对称
轴，正方形的旋转，说出旋转了多少度。
2.下面的“做一做”先自己完成，然后集体交流。相互讲一讲变换的过程。
三、课堂达标
1.连一连。
升旗时的钟摆的
在算盘上拨珠平移电梯的
风扇叶片的火车的
光盘在电脑里的旋转把握汽车的方向盘
2．下列图形中哪些是轴对称图形？（在括号里画上“○”4分）
）（）（）
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