11.1种子的萌发（第2课时）七年级生物下册（苏科版2024）.pptxVIP

2024苏科生物学第11章植物的生命周期第1节种子的萌发（第2课时）

目录01课前须知04课堂小结02课堂导入03探究新知05课堂练习

课前须知学习目标重点难点1.说明种子萌发的环境条件和种子萌发的过程。2.认同生物与环境相适应的生态学观念。1.说明种子萌发的环境条件和种子萌发的过程。2.进一步提高科学探究的能力。3.认同生物与环境相适应的生态学观念。

课堂导入俗话说“清明前后，种瓜点豆”。到了清明节，气温升高，雨量增多，此时是春耕春种的好时节。农民为提高种子的发芽率，在播种前，要进行选种、浸种，还要对田地进行松土、灌溉或排水管理等。你知道这样做的原因吗?我们可以通过探究种子萌发的环境条件来寻找答案。

与普通莲子相比，古莲子发芽所需要时间更长，培育难度更大，成活率更低。

01种子的萌发种子萌发除需要完整、有活力的胚外，还需要一定的环境条件。水、温度和空气等环境条件对种子的萌发有影响吗?表11-1所示的是探究种子萌发的有关实验。

科学探究的基本过程表达交流制订方案提出问题作出假设得出结论实施方案

探究种子萌发的环境条件表11-1所示的实验中，第1组是对照组，请从第2、3、4组中选择一组作为实验组，设计一份完整的探究方案，然后实施探究方案，并做好记录、完成探究报告。

1.提出问题______________________________________________2.作出假设；_；。3.制定方案4.实施方案5.得出结论水、温度和空气等环境条件对种子的萌发有影响吗?a水对种子的萌发有影响c空气对种子的萌发有影响b温度对种子的萌发有影响探究种子萌发的环境条件

030201水对种子的萌发有影响温度对种子的萌发有影响空气对种子的萌发有影响实验探究1实验探究2实验探究3小组分工，探究实验

①把四个瓶子编为1、2、3、4号。②每个瓶子铺两张餐巾纸，再放10粒种子。③1号不洒水；2号和3号撒适量水，湿润纸巾；4号加很多水，完全浸没种子。④1、2、4放在橱柜培养，3号放冰箱冷藏培养。4312不洒水橱柜适量水橱柜适量水冰箱很多水橱柜演示实验：种子萌发的环境条件

不洒水适量水适量水很多水橱柜橱柜橱柜冰一定的水分适宜的温度充足的空气不洒水适量水适量水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱1.图中共有组对照实验，分别是。2.2号瓶的作用是，原因是。31和2、2和3、2和4对照证明种子自身和其他条件没问题分析结果，得出结论1234

适宜的温度、一定的水分、充足的空气。注意：土壤和光照并非种子萌发所必需的条件。种子萌发的环境条件：总结归纳

手捧空花盆的孩子大米的胚已受损，主要剩胚乳休眠的千年莲子种子萌发的自身件：_______、、和。胚必须是活的已经度过休眠期种子萌发的自身条件完整的

01种子的萌发

小组讨论P98的讨论题：（1）完全浸泡在水中的种子能萌发吗?如果萌发了，那么原因可能是什么?如何设计实验方案证明你的分析?（2）结合探究结论,分析古莲种子在地层中沉睡千年不萌发的原因。查阅资料,说一说科学家是用什么方法使古莲种子萌发的。学习导航

（1）完全浸泡在水中的种子能萌发吗?如果萌发了，那么原因可能是什么?如何设计实验方案证明你的分析?在探究种子萌发的环境条件时，如果发现完全浸泡在水中的种子也萌发了，那么主要是因为水中可能含有足以让种子萌发所需要的空气。我们要想办法排出水中的空气，例如，用煮沸后冷却的水、在水面上用油封隔绝空气、在小试管中放入尽量多的种子等。（设计对照实验）

（2）结合探究结论,分析古莲种子在地层中沉睡千年不萌发的原因。查阅资料,说一说科学家是用什么方法使古莲种子萌发的。主要因其坚硬种皮阻碍水分和氧气进入，且低温、缺氧的环境抑制了其生理活动，使其长期保持休眠状态。科学家通过破壳处理、激素浸泡和适宜环境调控等方法使古莲种子萌发。首先，对坚硬种皮进行破壳或打磨，以促进水分和氧气渗透；其次，用赤霉素等激素浸泡，打