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考研初试404高分备考策略实证研究
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究价值阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1国内外研究现状梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2现有研究不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2研究内容细项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1研究方法选取依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2技术路线具体规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
研究创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1研究创新点总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2研究局限性说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
相关理论基础介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1成功心理学理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2行为主义学习理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.1考研初试高分界定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2备考策略内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
研究对象选取与样本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
1.1研究对象选取方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
1.2样本基本情况描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
数据收集方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
2.1问卷调查实施细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
2.2访谈调查执行流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
数据分析方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.1数据预处理过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.2统计分析方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
伦理考量与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.1知情同意原则遵循．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
4.2数据保密原则实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
四、考研初试404高分备考策略实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
样本基本信息统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
1.1样本性别、年龄分布情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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