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2025广西民族大学招聘5人（幼儿园专任教师及保育员）考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿出现中暑症状，应首先采取的措施是（）

A.立即让幼儿到阴凉处休息，并少量多次喂水

B.立即给幼儿喂大量清凉饮料

C.立即用冷水全身浇淋

D.立即送幼儿到医院就诊

答案：A

解析：幼儿中暑时，首先要将其转移到阴凉通风的地方，以减少身体热量积聚。然后轻拍幼儿背部，帮助其呼吸顺畅，并少量多次喂水，防止一次性大量饮水导致呕吐。其他选项中，大量喂清凉饮料可能增加胃部负担，冷水全身浇淋可能引起抽搐，立即去医院就诊应在先采取应急措施后再考虑。

2.在幼儿园日常教学中，教师发现个别幼儿注意力不集中，以下哪种方法不适合作为改进措施（）

A.调整教学活动形式，增加互动环节

B.对幼儿进行批评教育，要求其必须专注

C.创设安静的学习环境，减少干扰

D.运用多种教具，激发幼儿学习兴趣

答案：B

解析：幼儿注意力不集中是常见现象，教师应通过调整教学方式，如增加互动环节、创设安静环境、运用多种教具等方法来吸引幼儿注意力。批评教育不仅不能有效解决问题，还可能伤害幼儿自尊心，不利于幼儿心理健康。

3.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应注意以下哪项原则（）

A.强制幼儿吃完所有食物，不得浪费

B.让幼儿根据自身食欲进餐，不强迫

C.只提供幼儿喜欢的食物，避免挑食

D.进餐时允许幼儿玩耍，分散注意力

答案：B

解析：幼儿进餐应遵循自主原则，根据自身食欲适量进餐，避免强迫进食导致幼儿产生厌食心理。食物多样化有助于幼儿均衡营养，但不必只提供其喜欢的食物。进餐时应保持专注，避免玩耍影响消化和食欲。

4.幼儿园教师在组织游戏活动时，发现两名幼儿因玩具争抢发生冲突，正确的处理方式是（）

A.立即将两名幼儿分开，禁止他们再一起玩

B.帮助幼儿分配玩具，并教育他们必须分享

C.观察幼儿行为，适时介入引导，培养其解决冲突的能力

D.让幼儿自己解决争端，教师不干预

答案：C

解析：幼儿间的冲突是正常现象，教师应观察情况，适时介入引导，帮助幼儿学习正确解决冲突的方法。强制分享或简单分开都不能从根本上解决问题，而完全放任不管可能导致冲突升级。教师的引导作用有助于幼儿社会性发展。

5.幼儿园教师在进行安全教育时，以下哪种方法最不适合幼儿年龄特点（）

A.通过故事、儿歌等形式进行安全知识讲解

B.组织模拟火灾逃生演练

C.让幼儿背诵安全规则条文

D.利用图片、实物展示危险标志

答案：C

解析：幼儿以具体形象思维为主，背诵条文式学习效果差。通过故事、儿歌、图片实物等方式进行直观教育更符合幼儿认知特点。模拟演练能增强幼儿安全意识，但条文式教育容易引起幼儿反感，不利于安全习惯养成。

6.幼儿园保育员在户外活动前，检查场地应注意以下哪项安全要素（）

A.场地是否宽敞，便于幼儿奔跑

B.地面是否平整，无尖锐物品

C.是否有足够玩具供幼儿使用

D.场地颜色是否鲜艳，吸引幼儿注意

答案：B

解析：户外活动场地安全检查应重点排除隐患，如地面平整度、有无障碍物等。场地宽敞、玩具丰富、颜色鲜艳都是加分项，但不是安全检查的首要关注点。幼儿摔倒、划伤等意外伤害预防是保育员的重要职责。

7.幼儿园教师在组织音乐活动时，发现部分幼儿对节奏感把握不佳，以下哪种方法有助于改善（）

A.增加活动难度，要求幼儿掌握复杂节奏

B.播放快节奏音乐，让幼儿跟唱

C.通过拍手、跺脚等身体动作帮助幼儿感受节奏

D.让幼儿自行摸索，教师不给予指导

答案：C

解析：幼儿对节奏感的培养需要循序渐进，通过身体动作如拍手、跺脚等可以帮助幼儿直观感受节奏。增加难度或播放过快音乐可能导致幼儿产生挫败感。教师适当引导对幼儿音乐能力发展至关重要。

8.幼儿园教师在评价幼儿发展时，应遵循以下哪项原则（）

A.以统一标准衡量所有幼儿，看谁最符合要求

B.关注幼儿个体差异，进行针对性评价

C.只评价幼儿的学业成绩，忽略其他方面

D.仅依靠家长反馈，进行表面化评价

答案：B

解析：幼儿发展存在个体差异，教师应采取多元化评价方式，关注幼儿全面成长。统一标准可能忽视幼儿特长，单纯评价学业成绩或依赖家长反馈都不全面。发展性评价有助于教师了解每个幼儿需求，提供个性化支持。

9.幼儿园教师在组织科学探索活动时，应注重培养幼儿的（）

A.严格按照实验步骤操作的能力

B.提出问题、尝试解决问题的能力

C.记录实验数据的能力

D.对实验结果进行理论解释的能力

答案：B

解析：科学探索活动重在激发幼儿好奇心，培养其主动探究精神。提出问题、尝试解决的能力比死记硬背