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3鸟
一、教学设计理念
本教学设计秉持以学生为中心的理念,充分尊重二年级学生对自然世界充满好
奇、好动且善于观察的认知特点。在教学中,借助多样化的教学手段,如直观的
图片、生动的视频、实物模型以及趣味盎然的互动活动,引导学生积极主动地参
与探究。注重从学生的生活经验出发,紧密联系生活实际,让学生在熟悉的情境
中感受鸟的存在,激发学生对鸟类的探究兴趣。同时,强调科学探究过程,鼓励
学生运用多种感官进行观察、思考和提问,培养学生的科学思维和实践能力,使
学生在探究中理解鸟的特征、生活习性以及与人类的密切
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