Unit1FestivalsandCelebrationsReadingandThinking学习任务单-高中英语人教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

英语

年级

高一

学期

春季

课题

Unit1FestivalsandCelebrationsReadingandThinking

教科书

书名：普通高中教科书英语必修第三册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年11月

学习目标

1.学生能了解世界各地节日的异同，关注节日习俗的演变，并学会归纳与探究人们庆祝节日的原因，并掌握相关的语言表达。

2.学生能够掌握寻找关键句、提取关键词并归纳文章的阅读技巧，提升英语学习技能。

3.学生能够培养本土情怀和国际视野，表达对节日商业化的批判性思考，培育思维品质。

课前学习任务

1.观看纪录片，初步掌握背景知识，了解世界各地节日的庆祝方式、时间、特色等。

2.

课上学习任务

【学习任务一】Usekeyword(s)tosummarizeeachparagraph.

Para.1____________________________________________________________________

Para.2____________________________________________________________________

Para.3_____________________________________________________________________

Para.4____________________________________________________________________

Para.5_____________________________________________________________________

【学习任务二】pletethemindmapaccordingtoparagraph1.

【学习任务三】Fillinthechartaccordingtoparagraph2.

【学习任务四】Answerthefollowingquestionsaccordingtoparagraph4.

Whathappenstofestivalsaroundtheworld?

_____________________________________________________

Whatismercialization?

_____________________________________________________

Howaboutpeople’sattitudetowardsthemercializationoffestivals?____________________________________________________

【学习任务五】

What’stheauthor’sattitudetowardsmercializationoffestivals?

A.SupportiveB.OpposedC.NeutralD.Indifferent

【学习任务六】Whyarefestivalsanimportantpartofoursociety?

【学习任务七】Furtherthinking

What’sthetexttype?

_____________________________________________________

Whydoestheauthoruseaquestiontobethetitle?

_____________________________________________________

Whatwritingtechniquesareusedtointroducefestivals?____________________________________________________

Whydoestheauthoruse“we”insteadof“people”inthetitle?

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推荐的学习资源

1.中国日报《节庆中国》：https